Активизация познавательной активности обучающихся с использованием Интернет-ресурсов в контексте когнитивной дидактики
Рассматривается вопрос активации познавательной активности обучающихся в условиях повсеместного использования интернет-ресурсов. На основе идентификации понятия «познавательная активность» в научно-педагогической среде авторами определено три компонента развития познавательной активности учащихся...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 505. С. 196-202 |
|---|---|
| Другие авторы: | Камалеева, Алсу Рауфовна, Гильманшина, Сурия Ирековна, Фахрутдинова, Анастасия Викторовна, Гильманшин, Искандер Рафаилевич |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001148821 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Формирование познавательной активности слабоуспевающих учащихся начальных классов Автореферат диссертации на соискание ученой степени педагогических наук. 13.00.01
по: Зубкова, Татьяна Ильинична
Публикация: (1993) -
Особенности влияния Интернет-активности на когнитивную сферу субъекта
по: Черемошкина, Любовь Валерьевна -
Критика субъективистских концепций обучения и проблема познавательной активности диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук
по: Петрова, Галина Ивановна
Публикация: (1973) -
Дидактические условия стимулирования профессионально направленной познавательной активности будущего учителя монография
по: Осипова, Ольга Владимировна
Публикация: (2007) -
Развитие познавательной и творческой активности учащихся при решении математических задач на разрезание и разбиение
по: Романович, Ю. А.
