Обучение младших подростков сочинению дидактических сказок как средство гуманизации математического образования
Рассмотрены вопросы обучения младших подростков сочинению дидактических сказок по математике: методические условия их включения в процесс обучения учебному предмету; структура и характерные особенности дидактических сказок; критерии оценки и функции дидактических сказок....
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 307. С. 127-131 |
|---|---|
| Главный автор: | Любичева, Вера Филипповна |
| Другие авторы: | Мухамедьянова, Раиля Равильевна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001149406 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Развитие творческих способностей младших школьников средствами совместной проектной деятельности
по: Гребенюк, О. Н. -
Развитие творческой, исследовательской активности дошкольников в процессе детского экспериментирования
по: Мишина, О. С. -
Профориентация, как инструмент развития творческих способностей старшеклассников
по: Северин, Сергей Вячеславович -
Формирование личности младшего школьника через творчество и исследования
по: Нагорнова, Марина Анатольевна -
Роль метода эмпатии в развитии творческих способностей учащихся начальной школы
по: Андреева, Валентина Владимировна
