Целеполагание при обучении иностранному языку в техническом вузе: междисциплинарный подход

Целеполагание при обучении иностранному языку в техническом вузе: междисциплинарный подход

Рассматривается вопрос преподавания иностранного языка не в качестве цели обучения, а в качестве инструмента выполнения обучающей и профессиональной деятельности. Рассмотрев вопросы планирования и организации междисциплинарных образовательных программ, автор статьи разрабатывает новый поход к органи...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Вестник Томского государственного университета № 296. С. 59-61
Главный автор:	Слесаренко, Инга Валерьевна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	обучение иностранным языкам технические вузы иностранные языки профессионально-ориентированное обучение междисциплинарные образовательные программы статьи в журналах
Online-ссылка:	http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001149517

Похожие документы

Моделирование технологических структур профессионально-ориентированного обучения иностранному языку
по: Черкашина, О. А.

Акменаправленность обучения иностранному языку в техническом вузе
по: Менгардт, Елена Рудольфовна

Профессионально-ориентированный иностранный язык [традиции и новации] : учебно-методический комплекс : [для аспирантов по направлению 51.06.01 "Культурология"]
по: Хрулева, Оксана Сергеевна
Публикация: (2018)

Изучение культуры страны изучаемого языка посредством обучения профессионально-ориентированному иностранному языку
по: Дашковская, А. А.

Реализация дифференцированного подхода к профессионально-ориентированному обучению английскрму языку в университете. (Интернет и обучение английскому языку)

Реализация проблемного метода при обучении иноязычному профессиональному дискурсу
по: Минакова, Людмила Юрьевна

Влияние эмоционального отношения студентов языкового факультета к изучению иностранного языка на успешность их когнитивного развития
по: Богданова, Ольга Евгеньевна

Влияние эмоционального и мотивационного компонентов на процесс обучения иностранному языку (профессионально-ориентированное обучение)
по: Медведева, Лариса Георгиевна

Анализ современных подходов к обучению профессионально ориентированной иноязычной коммуникации в условиях ВУЗа
по: Куртешева, Кафия Фирзановна

Взаимосвязь когнитивных и коммуникативных аспектов при обучении иноязычному дискурсу
по: Обдалова, Ольга Андреевна

Обучение профессионально ориентированному иноязычному общению студентов экономических специальностей
по: Бельтюкова, Наталия Петровна

Профессионально ориентированное обучение студентов неязыковых направлений: международные профессиональные конкурсы
по: Абрамова, Ирина Евгеньевна

Педагогические подходы и модели интегрированного обучения иностранным языкам и профессиональным дисциплинам в зарубежной и российской лингводидактике
по: Алмазова, Надежда Ивановна

Акмеологический подход к отбору содержания обучения профессионально ориентированному иностранному языку
по: Менгардт, Елена Рудольфовна

Профессионально ориентированные задания как средство обучения иностранному языку профессиональной сферы
по: Сергеева, Наталья Николаевна

Аксиологический подход в гуманитарно развивающем обучении иностранному языку в ВУЗе: цели, проблемы и решения
по: Прокопенко, Лариса Алексеевна

Организация самостоятельной работы студентов при коммуникативном обучении иностранному языку
по: Михалева, Любовь Викторовна 1949-2016

Использование песен при обучении иностранному языку
по: Найденко, Е. Н.

Межкультурная компетенция в обучении иностранному языку
по: Пономаренко, Ирина Владимировна

К вопросу об обучении чтению литературы по специальности в неязыковом вузе
по: Брагова, Е. Г.

Анализ структуры и содержания социокультурного компонента в обучении профессионально-ориентированной иноязычной письменной речи (юридический профиль)
по: Плетяго, Т. Ю.

Иностранный (русский) язык в специальных целях: функционально-когнитивная специфика языковой коммуникации инженерно-технического профиля
по: Курикова, Наталья Владимировна филолог

Использование языковых корпусов в обучении иностранному языку
по: Павлова, Оксана Юрьевна

К вопросу об индивидуализации обучения профессиональной коммуникации на иностранном языке в высшей школе
по: Куртешева, Кафия Фирзановна

Коммуникативный подход в формировании профессиональной коммуникативной компетенции
по: Гришаева, Анна Валериевна

Обучение различным видам речевой деятельности в курсе профессионально-ориентированного немецкого языка будущих управленцев
по: Бельтюкова, Наталия Петровна

Типология заданий для обучения студентов профессионально ориентированному чтению в курсе Moodle "иностранный язык"
по: Космодемьянская, Наталья Иннокентьевна

Использование потенциала креативного письма при обучении взрослых иностранному языку
по: Житкова, Елена Викторовна

Роль культуры в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе
по: Языкова, Ирина Николаевна

Modern trends in professionally-oriented and integrated foreign language teaching in Russian and European system of higher education
по: Khalyapina, L. P.

Институциональный дискурс в обучении иностранному языку студентов естественнонаучных специальностей
по: Минакова, Людмила Юрьевна

Использование технологии учебных подкастов при обучении языку хинди в техническом вузе как средства повышения качества дополнительного гуманитарного образования
по: Жигадло, Валентин Эдуардович

Использование интерактивной доски при обучении иностранному языку
по: Королева, Дарья Борисовна

Образовательный потенциал социальных сетей в обучении иностранному языку
по: Власкина, Валерия Юрьевна

Возможности электронных учебников в эффективном обучении иностранному языку
по: Широбокова, Марина Валерьевна

Междисциплинарные основы обучения иностранному языку как специальности
по: Андронкина, Наталья Михайловна

Европейский языковой портфель как средство организации автономной работы учащихся при обучении иностранному языку
по: Левашкина, Зоя Николаевна

Педагогические подходы к обучению профессионально ориентированному иностранному языку на базе ИКТ
по: Буримская, Диана Валентиновна

Developing pronunciation skills in teaching english for specific purposes
по: Stukanova, Olga B.

Оптимизация процесса профессионально ориентированного обучения на факультете журналистики в Томском государственном университете
по: Шостак, Галина Ивановна