Проблема человека в философской постмодернистской литературе

Рассматривается вопрос преподавания иностранного языка не в качестве цели обучения, а в качестве инструмента выполнения обучающей и профессиональной деятельности. Рассмотрев вопросы планирования и организации междисциплинарных образовательных программ, автор статьи разрабатывает новый поход к орг...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Вестник Томского государственного университета № 296. С. 62-69
Main Author: Алейник, Раиса Михайловна
Format: Article
Language:Russian
Subjects:
Online Access:http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001149518
Перейти в каталог НБ ТГУ
LEADER 02244nab a2200313 c 4500
001 koha001149518
005 20241223142812.0
007 cr |
008 241217|2007 ru s c rus d
035 |a koha001149518 
040 |a RU-ToGU  |b rus  |c RU-ToGU 
100 1 |a Алейник, Раиса Михайловна  |9 981411 
245 1 0 |a Проблема человека в философской постмодернистской литературе  |c Р. М. Алейник 
336 |a Текст 
337 |a электронный 
504 |a Библиогр.: 46 назв. 
520 3 |a Рассматривается вопрос преподавания иностранного языка не в качестве цели обучения, а в качестве инструмента выполнения обучающей и профессиональной деятельности. Рассмотрев вопросы планирования и организации междисциплинарных образовательных программ, автор статьи разрабатывает новый поход к организации процесса обучения иностранному языку в техническом вузе, в основе которого лежит профессионально-ориентированная модель социокультурного образования личности студента технического вуза. 
653 |a постмодернизм 
653 |a человек 
653 |a деконструкция 
653 |a философская антропология 
655 4 |a статьи в журналах  |9 981412 
773 0 |t Вестник Томского государственного университета  |d 2007  |g  № 296. С. 62-69  |x 1561-7793  |w 0065-98160 
852 4 |a RU-ToGU 
856 4 |u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001149518 
856 |y Перейти в каталог НБ ТГУ  |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1149518 
908 |a статья 
999 |c 1149518  |d 1149518 
039 |b 100