К вопросу об обогащающих возможностях процесса освоения иноязычной культуры в условиях меняющегося образования
Диалоговые образовательные системы, являющиеся прерогативой образования ХХI в., создаст необходимую основу, позволяющую анализировать, синтезировать внутреннюю духовную составляющую любого человека, а не его внешние проявления. Процесс освоения иноязычной культуры способствует формированию, коррек...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 308. С. 163-166 |
|---|---|
| Главный автор: | Морозова, Елена Николаевна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001149750 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению
по: Пассов, Ефим Израилевич 1930-
Публикация: (1991) -
Использование блог-технологий в обучении иноязычной речи школьников среднего звена
по: Шульгина, Елена Модестовна -
Обучение школьников 10-11-х классов иноязычной письменной речи с использованием метакогнитивных стратегий
по: Ариян, Маргарита Анастасовна -
Трансформация образовательного процесса в иноязычной цифровой среде
по: Абрамова, Ирина Евгеньевна -
О проблемах обучения грамматике в условиях подготовки профессиональных переводчиков
по: Дмитриченко, Т. В.
