Социально-антропологические основания практик современного образования
В качестве базовой идеологии рассматривается концепция развития человеческого потенциала. Вводится понятие человеческих возможностей, а переход от трансляции к организации рассматривается как смена базового образовательного процесса....
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 314. С. 59-61 |
|---|---|
| Main Author: | Попов, Александр Анатольевич |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001149777 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Similar Items
-
Социально-философские основания современных практик открытого образования диссертация на соискание ученой степени доктора философских наук : 09.00.11
by: Попов, Александр Анатольевич
Published: (2009) -
Проблема качества образования: непрерывность образовательного процесса
by: Гаврилова, С. Э. -
Концепция философии образования и современная антропология [Сборник статей]
Published: (2001) -
Human capital humanitarianization in the context of an anthropological approach to education
by: Tsiguleva, Olesya V. -
Социально-нравственный потенциал образования
by: Петров, Юрий Павлович
Published: (1987)
