Психологические ресурсы построения индивидуального образовательного пространства
В монографии отражены результаты работы по верификации базовых концептуальных построений, выступивших основанием для ранее разработанной модели индивидуального образовательного пространства. Представлены эмпирические маркеры построения индивидуального образовательного пространства и психолого-обра...
| Corporate Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , , , , , |
| Format: | eBook |
| Language: | Russian |
| Published: |
Томск
Издательство Томского государственного университета
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001150288 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| LEADER | 04258nam a2200529 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | koha001150288 | ||
| 005 | 20250626065003.0 | ||
| 006 | m fo d | ||
| 007 | cr | | ||
| 008 | 250114s2024 ru ad fsb rus d | ||
| 020 | |a 9785907890336 | ||
| 035 | |a koha001150288 | ||
| 040 | |a RU-ToGU |b rus |c RU-ToGU | ||
| 084 | |a Ю940.9 |2 rubbk | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Психологические ресурсы построения индивидуального образовательного пространства |c Д. Ю. Баланев, Е. В. Бредун, Т. А. Ваулина [и др.] ; отв. ред. Д. Ю. Баланев ; Нац. исслед. Томский гос. ун-т |
| 260 | |a Томск |b Издательство Томского государственного университета |c 2024 |9 805021 | ||
| 300 | |a 153 с. |b ил., табл. | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a разные средства доступа | ||
| 504 | |a Библиогр. в конце разд. | ||
| 520 | 3 | |a В монографии отражены результаты работы по верификации базовых концептуальных построений, выступивших основанием для ранее разработанной модели индивидуального образовательного пространства. Представлены эмпирические маркеры построения индивидуального образовательного пространства и психолого-образовательные факторы процессов его актуализации и реконструкции. Для психологов, педагогов, студентов и магистрантов, обучающихся по направлениям "Психология", а также широкого круга специалистов в области психолого-образовательного сопровождения учащейся молодежи и тех, кто профессионально занимается разработкой когнитивных тренажеров. | |
| 653 | |a индивидуальное образовательное пространство | ||
| 653 | |a когнитивные ресурсы | ||
| 653 | |a темпоральные ресурсы | ||
| 653 | |a индивидуальный образовательный мир личности | ||
| 653 | |a коммуникативные ресурсы | ||
| 653 | |a оценка индивидуального потенциала личности | ||
| 653 | |a индивидуальное когнитивное образовательное пространство | ||
| 653 | |a решение сенсомоторных задач | ||
| 653 | |a становящееся профессиональное мышление | ||
| 653 | |a экспертное оценивание | ||
| 655 | 4 | |a монографии |9 983192 | |
| 700 | 1 | |a Баланев, Дмитрий Юрьевич |9 83169 | |
| 700 | 1 | |a Бредун, Екатерина Валерьевна |9 104837 | |
| 700 | 1 | |a Ваулина, Татьяна Анатольевна |9 80812 | |
| 700 | 1 | |a Еремина, Евгения Валерьевна |9 962152 | |
| 700 | 1 | |a Кабрин, Валерий Иванович |9 63746 | |
| 700 | 1 | |a Краснорядцева, Ольга Михайловна |9 566100 | |
| 700 | 1 | |a Лукьянов, Олег Валерьевич |9 563076 | |
| 700 | 1 | |a Подойницина, Мария Анатольевна |9 96249 | |
| 710 | 2 | |a Томский государственный университет |9 53646 | |
| 852 | 4 | |a RU-ToGU |h Ю94 |i П863 |n ru | |
| 039 | |||
| 856 | 4 | |u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001150288 | |
| 856 | |y Перейти в каталог НБ ТГУ |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1150288 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 Ю94_П863 |7 0 |9 864924 |a RU-ToGU |b RU-ToGU |c 10017 |d 2025-02-11 |g 1100.00 |l 0 |o Ю94 П863 |p 13820001074916 |r 2025-02-11 10:07:41 |w 2025-02-11 |y 3 | ||
| 999 | |c 1150288 |d 1150288 | ||