Дивный новый мир цифровых технологий: эффекты обучения в виртуальной реальности
Представлена попытка изучения границ применимости в образовании технологии виртуальной реальности (VR), включая эффект, описываемый как киберукачивание. Проанализированы данные об опыте в виртуальной реальности, психологические и демографические характеристики участников обучающих VR-сессий. Уст...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 502. С. 220-225 |
|---|---|
| Другие авторы: | Крамер, Любовь Сергеевна, Ецлова, Евгения Владимировна, Пашкевич, Валентина Юрьевна, Пешковская, Анастасия Григорьевна, Голохваст, Кирилл Сергеевич |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001150488 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Внедрение технологии виртуальной реальности в образование: предикторы возникновения киберукачивания
по: Крамер, Любовь Сергеевна -
Онтологическая специфика виртуальной реальности
по: Трофимова, Алена Александровна -
Человек в виртуальной реальности: проблема идентичности
по: Онищенко, Екатерина Дмитриевна -
Влияние виртуальной реальности на эстетическое переживание личности
по: Герман, Ольга Николаевна -
Внедрение современных технологий виртуальной и дополненной реальности в креативные индустрии: тенденции и проблемы
по: Хаминова, Анастасия Алексеевна
