Развитие профессиональных инициатив будущих учителей в Германии и Китае

Развитие профессиональных инициатив будущих учителей в Германии и Китае

Представлены особенности подготовки учителей в России, Германии и Китае на уровне ее сходств и специфических различий. Обобщены результаты изучения и сопоставления опыта развития инициативности будущих учителей Германии и Китая, поддержки их профессиональных инициатив (образовательной направленн...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Вестник Томского государственного университета № 506. С. 168-177
Главный автор:	Червонный, Михаил Александрович
Другие авторы:	Игна, Ольга Николаевна, Кузнецова, Юлия Андреевна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	инициативность будущие учителя развитие профессиональных инициатив подготовка педагогов Германия Китай статьи в журналах
Online-ссылка:	https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001151592 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Профессиональные инициативы студентов как фактор развития субъектности будущих педагогов
по: Сошенко, Инесса Игоревна

Формирование смысла педагогической деятельности у будущих учителей
по: Хазанов, Илья Яковлевич

Персонифицированный опыт как фактор прогнозирования профессионально-коммуникативных качеств студентов - будущих педагогов

Профессионально-педагогические пробы и инициативы будущих учителей иностранных языков в вузовской подготовке
по: Игна, Ольга Николаевна

Педагогический дизайн в системе подготовки будущих учителей иностранных языков: классический университет vs педагогический вуз
по: Никитюк, Наталья Александровна

Профессионально-педагогическая инициатива будущего учителя и ее роль в трансфере педагогического знания в образовательную практику
по: Червонный, Михаил Александрович

Практика как средство формирования профессиональных качеств будущих библиотекарей
по: Кучмурукова, Екатерина Александровна

Экспериментальная работа по методической подготовке будущих педагогов к инклюзии школьников в условиях университетского технопарка
по: Козырева, Ольга Анатольевна

Проблема гуманизации экологической подготовки будущих учителей
по: Токтохоева, А. Ц.

Экологическая компетентность студентов - будущих учителей биологии
по: Антипова, Наталья Митрофановна

Курсы по выбору для будущих учителей
по: Шварцман, Зельман Овшевич

Профессиональная подготовка студентов - будущих учителей начальной школы при обучении дидактике
по: Богоявленская, Александра Евдокимовна

Практико-ориентированная технология формирования профессиональных компетенций будущих учителей физической культуры
по: Черкасов, Владимир Валентинович

Актуальные проблемы подготовки будущих педагогов-психологов к работе по совершенствованию взаимоотношений между старшими дошкольниками
по: Краковская, Марина Сергеевна

О подготовке будущих педагогов к работе в условиях дифференцированного обучения
по: Чистякова, Валентина Александровна

Самостоятельная работа по овладению иностранным языком как основа самоорганизации будущего офицера

Потенциал гуманитарного управления инновациями для становления профессионализма педагога в школе
по: Поздеева, Светлана Ивановна

Практики непрерывного образования в подготовке будущих педагогов: поликультурный контекст монография
Публикация: (2017)

Формирование патриотически направленной профессиональной позиции будущих педагогов в современном вузе
по: Савинова, Алиса Евгеньевна

Взаимодействие вуза и школы в организации педагогической практики - условие формирования исследовательской компетентности в методической подготовке будущего педагога
по: Никитина, Любовь Андреевна

Полихудожественный подход в подготовке учителей предметной области "Искусство"
по: Тагильцева, Наталия Григорьевна

Предположения о респонзивной природе эмпатии
по: Федоров, Игорь Валерьевич

Понятие инициативности в устной иноязычной коммуникации и условия ее развития
по: Мацалак, Татьяна Владимировна

Инициативность и вовлеченность в экзистенциальном консультировании. Анализ случая
по: Лукьянов, Олег Валерьевич

К вопросу о специфике формирования информационной компетентности будущих специалистов социокультурной сферы: культурологический подход
по: Симонова, Марина Витальевна

Эффективность механизмов инновационного развития экономики РФ
по: Беков, Руслан Басирович

Электронное обучение как способ оптимизации образовательного процесса по иностранному языку в военном вузе в контексте цифровой трансформации образования
по: Безукладников, Константин Эдуардович

Искусство толкования В 2 ч.
по: Ершов, Петр Михайлович
Публикация: (1997)

Профессиональные страхи у педагогов
по: Бохан, Татьяна Геннадьевна

Модель количественной оценки эффективности деятельности центров профессиональных квалификаций
по: Герман, Мария Викторовна

Инновационные гуманитарные технологии в педагогическом образовании монография
Публикация: (2010)

Интеграция иностранного языка и специальных дисциплин как способ актуализации содержания иноязычной подготовки будущего офицера
по: Вахрушева, Оксана Валерьевна

Интегративный подход в преподавании иностранного языка как важнейшее условие подготовки будущих учителей
по: Пушкова, М. П.

Профессиональное развитие педагогов и концепция работы ВМО "Естественные науки"

Исследование запросов учителей на подготовку студентов педагогического вуза по образовательным технологиям (на примере физики)
по: Червонный, Михаил Александрович

Разработка инновационных учебно-методических комплектов и профессиональное развитие школьного педагога
по: Зоткин, Андрей Олегович

К вопросу поиска интенсивных форм и методов обучения будущих учителей начальной школы по предметам педагогического цикла
по: Нестерова, И. Ф.

Как стать эффективным руководителем: популярное издание/
по: Онкен - младший, У. Уильям, et al.
Публикация: (2006)

К вопросу разработки курса "Речетворчество детей" на занятиях по ознакомлению их с окружающим миром
по: Никитина, Г. С.

Использование антропологии и валеологии в научной подготовке студентов
по: Колпакова, Т. В.