Лингвистический аспект обучения иноязычной письменной речи студентов младших курсов неязыковых специальностей (на примере текста дружеского письма на немецком языке)
Рассматриваются вопросы современной тенденции формирования норм письменной речи в единстве лингвистического и дидактического аспектов на примере дружеского письма с целью прогнозирования языковых и речевых трудностей, связанных с продуцированием письменных высказываний студентами младших курсов...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 309. С. 172-175 |
|---|---|
| Главный автор: | Хмелидзе, Ирина Николаевна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001151980 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Обучение школьников 10-11-х классов иноязычной письменной речи с использованием метакогнитивных стратегий
по: Ариян, Маргарита Анастасовна -
Основы письменной коммуникации на немецком языке в целях развития академической мобильности [учебное пособие для студентов неязыковых направлений и специальностей]
по: Хмелидзе, Ирина Николаевна
Публикация: (2011) -
Основы письменной коммуникации на немецком языке в целях развития академической мобильности [учебное пособие для студентов неязыковых направлений и специальностей]
по: Хмелидзе, Ирина Николаевна
Публикация: (2012) - Применение информационных технологий в решении проблем обучения младших школьников с нарушениями письменной речи
-
Жанроориентированная методика обучения письменной речи на русском языке как иностранном (на примере жанра "рекомендательное письмо")
по: Казакова, Ольга Анатольевна
