Роль рациональной составляющей в мотивации изучения иностранного языка
Исследуется влияние рациональных элементов мотивации на деятельность по изучению иностранного языка. Полученные данные показывают незначительную роль таких рациональных компонентов мотивации, как цель и учебные мотивы в детерминации познавательной активности, и необходимость исследования учебной м...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 323. С. 98-101 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001152348 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | Исследуется влияние рациональных элементов мотивации на деятельность по изучению иностранного языка. Полученные данные показывают незначительную роль таких рациональных компонентов мотивации, как цель и учебные мотивы в детерминации познавательной активности, и необходимость исследования учебной мотивации с позиций социологических теорий практик, предполагающих доминирование иррациональной составляющей в структуре мотивации. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 9 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |