Учебная педагогическая ситуация как механизм формирования педагогической компетентности специалиста социальной сферы
Эффективное решение задач социальной работы требует от специалиста социальной сферы педагогических знаний и умений - социально-педагогических, психолого-педагогических, организационно-педагогических - в области социального воспитания и др. Разработка и внедрение в образовательный процесс учебны...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 326. С. 165-169 |
|---|---|
| Главный автор: | Витвар, Оксана Ивановна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001152553 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Профессионально-педагогическая компетентность специалиста в области физической культуры и спорта
по: Аканеева, Елена Анатольевна -
К вопросу о специфике формирования информационной компетентности будущих специалистов социокультурной сферы: культурологический подход
по: Симонова, Марина Витальевна -
Личностно-профессиональная позиция студентов направления подготовки "Педагогическое образование"
по: Петраш, Елена Александровна -
Развитие аутопсихологической компетентности специалиста учебно-методическое пособие
по: Степнова, Людмила Анатольевна
Публикация: (2009) -
Профессионально-педагогическая подготовка студентов в личностно ориентированном учебном процессе
по: Куканова, Елана Вениаминовна
