Образовательное пространство и его роль в становлении профессионального самосознания
В статье дается теоретический анализ основных подходов к проблеме становления профессионального самосознания в образовательном пространстве учебного заведения, даны определения понятий "образовательное пространство", "теоретическое и практическое обучение", "научно-исследо...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 321. С. 167-173 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001152875 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | В статье дается теоретический анализ основных подходов к проблеме становления профессионального самосознания в образовательном пространстве учебного заведения, даны определения понятий "образовательное пространство", "теоретическое и практическое обучение", "научно-исследовательская деятельность". Раскрываются особенности становления профессионального самосознания студентов в образовательном пространстве вуза. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 17 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |