Типологизация эмпирических признаков институциализации образовательных инноваций

Типологизация эмпирических признаков институциализации образовательных инноваций направлена на повышение эффективности управления инновациями. Типологизация осуществляется в методологии гуманитарного исследования и включает в себя реконструкцию опыта институциализации инновационных проектов. При эт...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Вестник Томского государственного университета № 338. С. 164-168
Главный автор: Веснина, Людмила Владимировна
Формат: Статья в журнале
Язык:Russian
Предметы:
Online-ссылка:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153542
Перейти в каталог НБ ТГУ