К вопросу о проблеме интерязыка, интерференции и билингвальных моделей: теоретические и прикладные аспекты
Статья посвящена проблеме речевой интерференции, формированию интерязыка и роли билингвальных моделей в процессе обучения иностранным языкам, в частности русскому как иностранному. Дается обзор отечественных и зарубежных работ по теме исследования, предпринимается попытка отследить, как менялось о...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 507. С. 197-205 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153668 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | Статья посвящена проблеме речевой интерференции, формированию интерязыка и роли билингвальных моделей в процессе обучения иностранным языкам, в частности русскому как иностранному. Дается обзор отечественных и зарубежных работ по теме исследования, предпринимается попытка отследить, как менялось отношение к интерязыку на протяжении последних десятилетий. Делается вывод о прямой зависимости типа интерференции от уровня языковой подготовки инофона. Исследование носит конвергентный характер и выполнено в рамках системно-структурного подхода. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 33 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |