Сотрудничество русского и китайского преподавателей в обучении письму китайских студентов-русистов

Проводится классификация ошибок и их причин в письменных работах учащихся, обучающихся русскому языку, что способствует совершенствованию знаний русского языка китайским преподавателем, поможет русскому преподавателю узнать Китай и китайских учащихся, найти новые подходы к обучению письму на ру...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Вестник Томского государственного университета № 336. С. 93-94
Главный автор: Ян, Фан
Формат: Статья в журнале
Язык:Russian
Предметы:
Online-ссылка:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153691
Перейти в каталог НБ ТГУ