Место и роль образовательных событий в подготовке студентов к инновационной педагогической деятельности
Представлены результаты исследования по проблеме влияния образовательной событийности на подготовку студентов к инновационной педагогической деятельности. Анализируется инновационный опыт Гуманитарной школы как образовательного события; выделены эмпирические признаки и характеристики её образ...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 336. С. 156-161 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153839 Перейти в каталог НБ ТГУ |