Роль учреждений дополнительного образования детей в формировании личности школьника

Рассматриваются особенности развития личности обучающегося в учреждениях дополнительного образования детей, роль этих образовательных учреждений в формировании гражданских качеств подрастающего поколения; основные составляющие образовательного процесса, характерные для школ и учреждений дополните...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Вестник Томского государственного университета № 341. С. 174-177
Main Author: Козлова, Наталья Юрьевна
Format: Article
Language:Russian
Subjects:
Online Access:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154138
Перейти в каталог НБ ТГУ
LEADER 02282nab a2200301 c 4500
001 koha001154138
005 20250325164923.0
007 cr |
008 250324|2010 ru s c rus d
035 |a koha001154138 
040 |a RU-ToGU  |b rus  |c RU-ToGU 
100 1 |a Козлова, Наталья Юрьевна  |9 472406 
245 1 0 |a Роль учреждений дополнительного образования детей в формировании личности школьника  |c Н. Ю. Козлова 
336 |a Текст 
337 |a электронный 
504 |a Библиогр.: 5 назв. 
520 3 |a Рассматриваются особенности развития личности обучающегося в учреждениях дополнительного образования детей, роль этих образовательных учреждений в формировании гражданских качеств подрастающего поколения; основные составляющие образовательного процесса, характерные для школ и учреждений дополнительного образования и анализируется специфика воспитательно-образовательной системы дополнительного образования. 
653 |a ресурсы учреждения дополнительного образования 
653 |a формирование гражданственности 
653 |a воспитательно-образовательная система дополнительного образования детей 
655 4 |a статьи в журналах 
773 0 |t Вестник Томского государственного университета  |d 2010  |g  № 341. С. 174-177  |x 1561-7793  |w 0065-98160 
852 4 |a RU-ToGU 
856 4 |u https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154138 
856 |y Перейти в каталог НБ ТГУ  |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1154138 
908 |a статья 
999 |c 1154138  |d 1154138 
039 |b 100