Русские и английские глаголы пространственного положения как средство формирования коммуникативно-познавательных способностей студентов-иностранцев
Представлены методы и приемы оптимизации обучения русскому языку как иностранному с использованием наиболее частотных русских глаголов пространственного положения и их английских эквивалентов. Данные лексические единицы пространственной семантики исследовались на основании логико-понятийных разде...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 350. С. 179-181 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154345 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | Представлены методы и приемы оптимизации обучения русскому языку как иностранному с использованием наиболее частотных русских глаголов пространственного положения и их английских эквивалентов. Данные лексические единицы пространственной семантики исследовались на основании логико-понятийных разделов идеографических словарей, с помощью сопоставительного анализа семантики русских и английских глаголов, способствующих продуктивному формированию умений и навыков студентов-иностранцев в различных видах речевой деятельности. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 5 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |