Пропуск в контексте
  • Язык
    • English
    • Русский

Расширенный поиск
  • Содействие актуализации рефле...
  • Цитировать
  • Печать
  • Запись для экспорта
    • Экспорт в RefWorks
    • Экспорт в EndNoteWeb
    • Экспорт в EndNote
  • Permanent link
Содействие актуализации рефлексивных компетенций преподавателей, работающих с музыкально одаренными подростками

Содействие актуализации рефлексивных компетенций преподавателей, работающих с музыкально одаренными подростками

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Психология человека в транзитивном мире: вызовы времени и ресурсы жизнеосуществления : материалы IХ Сибирского психологического форума, 25-26 октября 2024 г., Томск, Россия С. 144-145
Главный автор: Ширеезданова, Ирина Васильевна
Формат: Статья в сборнике
Язык:Russian
Предметы:
рефлексивная компетентность
музыкально одаренные подростки
статьи в сборниках
Online-ссылка:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154490
Перейти в каталог НБ ТГУ
  • Фонды
  • Описание
  • Похожие документы
  • Marc-запись

Internet

https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154490
Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

  • Образовательная социальная сеть как инструмент работы с одаренными детьми и подростками
  • Функции рефлексивной позиции учителя в развитии творческих способностей одаренных учащихся
  • Система работы с одаренными детьми
    по: Ахтамьянова, И. И., et al.
    Публикация: (1993)
  • Ordinary extraordinary: Elusive group differences in personality and psychological difficulties between STEM-gifted adolescents and their peers
  • Система работы с одаренными детьми
    по: Ахтамьянова, И. И., et al.
    Публикация: (1993)
|   Расширенный поиск   |   Советы для поиска   |

Большой университет Томска
https://university-tomsk.ru/
Загрузка...