Использование генеративного искусственного интеллекта как средства обучения поэтическому переводу
Анализируется опыт генерации поэтического произведения в рамках Всероссийского молодежного образовательного научно-практического семинара "Актуальные проблемы поэтического перевода: перевести или пережить?" и его перевода с английского на русский язык, который участники выполняли в ход...
| Опубликовано в: : | Язык и культура : сборник статей XXXIV Международной научной конференции (15, 16, 17 октября 2024 г.) С. 316-320 |
|---|---|
| Главный автор: | Верхотурова, Наталия Александровна |
| Другие авторы: | Козлова, Анастасия Олеговна |
| Формат: | Статья в сборнике |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154577 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Возможности применения генеративного искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка
по: Фархади, Екатерина Асимовна -
Лексический подход в обучении ESP с применением искусственного интеллекта
по: Шульгина, Елена Модестовна -
Характеристики интерактивного генеративного контента как основного средства ведения современных информационных войн (на материале анализа литературных антиутопий)
по: Винокурова, Екатерина Николаевна -
The role of generative artificial intelligence in modern design: Theoretical considerations
по: Galkin, Dmitry V. -
Грокаем алгоритмы искусственного интеллекта
по: Харбанс, Ришал
Публикация: (2023)
