Роль студенческих конференций на английском языке в повышении мотивации к изучению иностранного языка у студентов неязыковых специальностей

Роль студенческих конференций на английском языке в повышении мотивации к изучению иностранного языка у студентов неязыковых специальностей

В статье исследуется опыт проведения студенческой онлайн конференции на английском языке для студентов 1-3 курсов курсов физико-технического факультета в Национальном исследовательском Томском государственном университете (ТГУ). Рассматривается, как участие в конференции Launch yourself into Phys...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Язык и культура : сборник статей XXXIV Международной научной конференции (15, 16, 17 октября 2024 г.) С. 249-252
Главный автор:	Мягких, Елена Николаевна
Формат:	Статья в сборнике
Язык:	Russian
Предметы:	студенческие конференции обучение иностранным языкам мотивация студенты неязыковых специальностей статьи в сборниках
Online-ссылка:	https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154668 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Использование сервисов социальных медиа для обучения иноязычной речи студентов нелингвистических направлений
по: Шульгина, Елена Модестовна

Методы проектов на занятиях английского языка в проектировании профессиональной деятельности студентов естественнонаучных специальностей
по: Кошель, Елена Юрьевна

Индивидуальный тезаурус по специальности как основа для формирования профессиональной иноязычной метаязыковой компетенции
по: Бажутина, Марина Михайловна

Вопросы теории и методики преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах педвузов сборник научных трудов
Публикация: (1980)

Роль мотивации при обучении иностранным языкам
по: Деева, Ольга Алексеевна

О преподавании художественного перевода студентам неязыковых специальностей
по: Павлова, Мария Владимировна

Специфика обучения иноязычному творческому высказыванию студентов технических специальностей
по: Лелюшкина, Кира Сергеевна

Мотивация подростков к изучению иностранного языка: проблемы и решения
по: Кожевникова, Татьяна Анатольевна

Студенческая конференция как метод формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов неязыковых факультетов
по: Шульгина, Елена Модестовна

Корреляционная структура эмоционального интеллекта студентов гуманитарных и технических специальностей
по: Беляев, Александр Аркадьевич

Зависимость эмоционального интеллекта от ведущих личностных факторов у студентов гуманитарных и технических специальностей
по: Беляев, Александр Аркадьевич

Использование англоязычных сериалов в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
по: Голубев, Глеб Владимирович

Проблемы при изучении иностранного языка на неязыковых направлениях в ТюмГУ: вызовы и стратегии преодоления
по: Логинова, Елена Александровна

Мотивационная готовность к профессионально-личностному становлению студентов-медиков
по: Бохан, Татьяна Геннадьевна

Развитие умений диалогической речи студентов бакалавриата старших курсов неязыковых специальностей на основе применения аутентичных новостных материалов
по: Лиленко, Ирина Юрьевна

Использование формы смешанного обучения в преподавании иностранного языка студентам неязыковых специальностей
по: Гришаева, Анна Валериевна

Модель мотивации овладения взрослыми иностранным языком
по: Житкова, Елена Викторовна

Индивидуальный образовательный маршрут при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
по: Соболева, Александра Владимировна

Психологические и педагогические аспекты мотивации изучения английского языка студентов неязыковых специальностей технических вузов сборник материалов регионального научно-методического семинара
Публикация: (2009)

Современные методы и приемы обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов
по: Максудов, Умед Олимович

Аудиовизуальные ресурсы как образовательные инструменты в обучении английскому языку студентов неязыковых факультетов
по: Митчелл, Людмила Александровна

Изучающее чтение в учебной деятельности студентов неязыковых направлений подготовки
по: Шкарбань, Анна Владимировна

Рейтинговый контроль как средство повышения мотивации студента
по: Буркаева, Евгения Владимировна

Педагогические основы развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых направлений подготовки
по: Костюкова, Татьяна Анатольевна

Компетентностный подход в преподавании иностранного языка студентам неязыковых специальностей
по: Аробаум, Юлиана Освальдовна

Формирование навыков аналитического мышления в процессе обучения английскому языку у студентов неязыковых направлений подготовки
по: Румянцева, Татьяна Борисовна

Project-based method in teaching foreign language for specific purposes

Роль творческих заданий в мотивации и развитии творческой активности студентов при обучении иностранным языкам
по: Шилова, Л. В.

Влияние социокультурного аспекта на усиление мотивации обучения иностранному языку
по: Шилина, Елена Николаевна

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов посредством технологии веб-квест (туристский профиль)
по: Шульгина, Елена Модестовна
Публикация: (2015)

Socio-cognitive aspects in teaching foreign language discourse to university students
по: Gural, Svetlana K. 1936-

Обучение реферированию иностранных текстов как фактор профессиональной подготовки студентов неязыковых специальностей
по: Вычужанина, Елена Владимировна

Применение новых технологий обучения для развития творческой инициативы учащихся и повышения мотивации на уроках иностранного языка
по: Машнич, Т. Г.

Кейс-стади как интерактивный метод обучения иностранному языку студентов юридических специальностей
по: Милованова, Ольга Игоревна

Деятельность преподавателя по формированию навыков самообучения иностранному языку у студентов неязыковых факультетов (на материале второго иностранного языка)
по: Компарелли, Роза

Технологии критериального оценивания и рефлексии как способ повышения мотивации при овладении иностранным языком в школе и вузе
по: Жигалев, Борис Андреевич

Система качества как основа формирования коммуникативных стратегий при обучении иностранному языку (неязыковой вуз, начальный этап) монография
по: Цветкова, Наталья Игоревна
Публикация: (2021)

The storyline approach in teaching students of Foreign Language Department
по: Budlova, Tamara Yu

Cross-cultural component in non-linguistics student teaching
по: Obdalova, Olga A.

Влияние использования видеоматериалов при обучении иностранным языкам на когнитивную нагрузку студентов и их вовлеченность
по: Козырева, Марина Алексеевна