Психолингвистический анализ символьного ряда в творчестве писателя в связи с его психологическим акцентуированным типом

Психолингвистический анализ символьного ряда в творчестве писателя в связи с его психологическим акцентуированным типом

Рассматривается проблемный вопрос о возможности соотнесения известного психологического акцентуированного типа автора и анализа символьного ряда в его произведениях. Связь психологической, лингвистической и криминалистической науки, обоснованная теоретически, применяется при изучении материалов...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Язык и культура : сборник статей XXXIV Международной научной конференции (15, 16, 17 октября 2024 г.) С. 21-27
Главный автор:	Губайдуллина, Анастасия Николаевна 1974-
Другие авторы:	Ахмедшина, Дана Рамильевна
Формат:	Статья в сборнике
Язык:	Russian
Предметы:	психолингвистический анализ акцентуация характера автора символьные ряды в произведениях статьи в сборниках
Online-ссылка:	https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001154686 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Особенности возникновения аффекта у различных типов акцентуации характера
по: Пырьева, В. Ю.

Проблема тактико-криминалистической оптимизации расследования: человеческий фактор
по: Ахмедшин, Рамиль Линарович

Психолингвистический подход к диагностике представлений о профессиональной деятельности
по: Кузнецова, Юлия Михайловна

Проблемы криминалистической типологизации личности
по: Ахмедшин, Рамиль Линарович

Акцентуирование личности: монография : пер. с нем./
по: Леонгард, К. Карл
Публикация: (1981)

Лингвистический, психологический и психолингвистический подходы к изучению речи в криминалистике
по: Алексеева, Татьяна Александровна юрист

Основные характеристики подростков с самоповреждающим виктимным поведением
по: Андронникова, Ольга Олеговна

Факторы, влияющие на возникновение и развитие пограничных психических состояний донозологического уровня у подростков
по: Иванова, Алла Алимомедовна

Особенности совладания со стрессом у подростков с истерической акцентуацией
по: Синдеева, Н. Б.

Отражение этноязыкового контактирования в языковом сознании: влияет ли билингвизм на субъективные оценки перцептивной семантики?
по: Владимирова, Валерия Евгеньевна

Политический текст психолингвистический анализ воздействия на электорат : монография
по: Репина, Екатерина Анатольевна
Публикация: (2017)

От праславянской акцентуации к русской
по: Зализняк, Андрей Анатольевич 1935-
Публикация: (1985)

Онтогенетические корни конституционально конформного типа характера и связь этого типа с алекситимией монография
по: Нарышкин, Александр Вячеславович
Публикация: (2020)

Цвет, смысл, сходство Аспекты психолингвистического анализа
по: Фрумкина, Ревекка Марковна 1931-
Публикация: (1984)

Восприятие концептуального и грамматического числа русского языка китайско-русскими инофонами
по: Владимирова, Валерия Евгеньевна

Влияние типа билингвизма на процесс когнитивной обработки многокомпонентных номинативных единиц (экспериментальное исследование)
по: Буб, Александра Сергеевна

Свои и чужие в языковом сознании сибиряков
по: Борхвальдт, Ольга Викторовна 1958-

Паузы хезитации и понимание синтаксиса: норма и патология
по: Лауринавичюте, А. К.

Вычислительные системы: Сборник научных трудов/
Публикация: (1991)

A cognitive approach to language learning
по: Skehan, Peter
Публикация: (2006)

Психологические особенности подростков с донозологическим уровнем пограничных психических состояний и их коррекция (на примере учащихся начального профессионального технического образования) диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.04
по: Иванова, Алла Алимомедовна
Публикация: (2008)

К проблемам акцентолоґiї в русиньскім норматівнім языку на Словакії
по: Копорова, Кветослава

Избранные лекции по педиатрии. Подростковая медицина: учебное пособие для системы послевузовского профессионального образования/
по: Кондратьева, Е. И. педиатрия, эндокринология 19600602 Елена Ивановна, et al.
Публикация: (2008)

Русский грамматический род через призму восприятия инофоном
по: Владимирова, Валерия Евгеньевна

Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития: хрестоматия/
по: Астапов, В. М. психология Валерий Михайлович, et al.
Публикация: (2008)

Категория одушевленности в сознании носителей русского языка (экспериментальное исследование)
по: Некрасова, Елена Дмитриевна

Саморегуляция и индивидуальность человека
по: Моросанова, Варвара Ильинична
Публикация: (2010)

Сравнительная акцентология германских языков
по: Кацнельсон, Соломон Давидович 1907-1985
Публикация: (1966)

Русская революция в произведениях изобразительного искусства выставка картин, рисунков и скульптуры : [каталог]
Публикация: (1926)

Теоретическое и экспериментальное исследование рекурсивно порожденных символьных последовательностей
по: Евдокимов, Александр Андреевич

Об одной форме представления рекуррентных схем порождения слов и их аддитивной сложности
по: Мерекин, Ю. В.

Тактико-криминалистический анализ речевого символьного ряда: психотипологический аспект
по: Алексеева, Татьяна Александровна юрист

Teaching and researching listening
по: Rost, Michael
Публикация: (2002)

Когнитивная обработка маркированных и немаркированных членов грамматических оппозиций в русском и болгарском языках
по: Резанова, Зоя Ивановна

Эмотивная семантика окказионализмов, полученных в ходе психолингвистического эксперимента
по: Одончимэг, Тумээ

Историческая акцентология и сравнительно-исторический метод Сборник статей
Публикация: (1989)

Психофизиологическая характеристика лиц, склонных к гипертензивным реакциям: Автореферат диссертации ... кандидата медицинских наук: 14.00.17/
по: Лапшова, Н. А.
Публикация: (1999)

Акцентуированные личности [для врачей-психиатров, студентов старших курсов медицинских институтов, психологов, педагогов]
по: Леонгард, Карл 1904-1988
Публикация: (1997)

Анализ, сложность и реконструкция символьных последовательностей
по: Евдокимов, Александр Андреевич

Использование психолингвистического анализа медиаресурсов при обучении студентов просоциальным практикам