Ориентирование учащихся профессиональных училищ на творческую самореализацию как педагогическая стратегия
В настоящее время весьма актуальной является проблема развития творческой самореализации личности. Ни у кого не вызывает сомнения тот факт, что для эффективного решения данной проблемы необходимы соответствующие условия. Однако при существующей традиционной системе образования, где, как правило...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 340. С. 180-183 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001155148 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | В настоящее время весьма актуальной является проблема развития творческой самореализации личности. Ни у кого не вызывает сомнения тот факт, что для эффективного решения данной проблемы необходимы соответствующие условия. Однако при существующей традиционной системе образования, где, как правило, происходит формальная передача готовых знаний, где всё подчинено строгим законам и правилам, трудно говорить о формировании и развитии таких важных качеств личности, как творческая самостоятельность, творческая самоэффективность и творческая активность. Именно эти качества необходимы личности для разрешения различных жизненных и профессиональных проблем, возникающих тогда, когда требуется принятие нестандартного решения. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 6 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |