Педагогические принципы формирования медиакомпетентности вторичной языковой личности
Выявляются основные положения процесса формирования медиакомпетентности вторичной языковой личности - нового педагогического явления. В ходе анализа опыта известных отечественных и зарубежных педагогов в области медиаобразования и преподавания иностранного языка изучаются общие тенденции описываем...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 362. С. 156-159 |
|---|---|
| Главный автор: | Хлызова, Наталья Юрьевна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001155733 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
Медиаобразование и медиакомпетентность в эпоху информационного общества
по: Хлызова, Наталья Юрьевна
по: Хлызова, Наталья Юрьевна
Похожие документы
-
Медиаобразование и медиакомпетентность в эпоху информационного общества
по: Хлызова, Наталья Юрьевна -
Медиаобразование: к проблеме систематизации научной терминологии
по: Миндеева, Светлана Вильсуровна -
Медиакомпетентность в системе научно-исследовательской работы студента
по: Подлиняев, Олег Леонидович -
Метапредметный подход в развитии инновационной профессиональной языковой личности студентов юридического вуза
по: Левитан, Константин Михайлович -
Медиакультура: культурно-психологические аспекты
по: Жижина, Мария Викторовна
Публикация: (2009)
