Кейс-стади как интерактивный метод обучения иностранному языку студентов юридических специальностей

Рассматривается потенциал интерактивного метода кейс-стади в иноязычном обучении студентов юридических специальностей, обосновывается актуальность и эффективность применения данного метода. Метод кейс-стади направлен на развитие у студентов-юристов познавательной активности и позитивной мотивац...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Язык и культура : сборник статей XXXIV Международной научной конференции (15, 16, 17 октября 2024 г.) С. 244-249
Главный автор: Милованова, Ольга Игоревна
Другие авторы: Гураль, Светлана Константиновна 1936-
Формат: Статья в сборнике
Язык:Russian
Предметы:
Online-ссылка:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001156263
Перейти в каталог НБ ТГУ