Образовательная депривация - нарушение эпигенеза идентичности студента
С целью обоснования гипотезы о пространственной природе образовательной депривации обобщены смыслы и тенденции понимания нарушений эпигенеза идентичности студентов в современных обстоятельствах ВУЗа. Теоретико-методологическим основанием предлагается системно-антропологическая психология (САП). О...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 509. С. 127-132 |
|---|---|
| Главный автор: | Лукьянов, Олег Валерьевич |
| Другие авторы: | Тютюнников, Петр Романович |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001158062 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Образовательная депривация в процессе эпигенеза идентичности студента
по: Тютюнников, Петр Романович -
Об инвариативности и вариативности психологических феноменов на примере образовательной депривации
по: Лукьянов, Олег Валерьевич -
Личность в условиях психической депривации [личность, развитие, современный мир]
по: Алексеенкова, Елена Геннадьевна
Публикация: (2009) - Особенности субъективного благополучия студентов в условиях образовательной миграции
-
Депривация как причина нарушений психического развития в детском возрасте
по: Буторин, Геннадий Геннадьевич
