Использование интерактивных методов музейной деятельности в гражданском воспитании детей-сирот (из опыта работы)
Обобщен опыт детского дома по осуществлению гражданского воспитания детей-сирот средствами музейной педагогики, определена специфика работы музея в условиях образовательного учреждения, охарактеризован потенциал интерактивных форм музейной деятельности в гражданском воспитании....
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 366. С. 121-125 |
|---|---|
| Main Author: | Макеева, Ирина Александровна |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001158508 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Similar Items
-
Модель гражданского воспитания детей-сирот средствами музейной педагогики
by: Макеева, Ирина Александровна -
Обеспечение жильем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: оценка региональных инициатив
by: Сенникова, Дарья Владимировна -
Адаптивная двигательная рекреация детей-сирот на базе Комплексного центра социального обслуживания населения
by: Петрунина, Светлана Валентиновна -
Соматические, тревожные и депрессивные симптомы у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
by: Золотарева, Алена Анатольевна -
Особенности социально-психологического здоровья детей-сирот младшего подросткового возраста
by: Зуева, Дина Евгеньевна
