Иноязычные коммуникативные практики в образовательной городской экосреде: мониторинг дискурсивных барьеров

Городское пространство иноязычного образования концептуализируется как коммуникативно-дискурсивная экосреда обмена информацией и культурными ценностями. Презентуется программно-методический комплекс, направленный на диагностику эмоционально-психовегетативных реакций на иностранную речь, а также...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Вестник Томского государственного университета № 508. С. 221-231
Главный автор: Савченко, Ирина Александровна
Другие авторы: Сахарова, Анна Владимировна, Золотарев, Максим Игоревич
Формат: Статья в журнале
Язык:Russian
Предметы:
Online-ссылка:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001158519
Перейти в каталог НБ ТГУ