Пространственный компонент концепта Россия в учебниках по русскому языку как иностранному российских и китайских авторов

Пространственный компонент концепта Россия в учебниках по русскому языку как иностранному российских и китайских авторов

Исследована реализация пространственного компонента концепта Россия в учебниках по русскому языку как иностранному российских и китайских авторов. Обоснованы факторы формирования его содержания, выявлены общие понятийные и оценочные признаки, заданные жанрово-дискурсивными целями учебника, а такж...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Вестник Томского государственного университета № 508. С. 99-107
Главный автор:	Чапля, Вера Владимировна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	концепт "Россия" пространство учебники по русскому языку как иностранному статьи в журналах
Online-ссылка:	https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001158638 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Использование комиксов в обучении русскому языку как иностранному
по: Полозова, Ксения Александровна

Тесты по русскому языку как иностранному ТЭУ/А1 учебно-методическое пособие для подготовки к тестированию по русскому языку. Элементарный уровень владения
по: Конюк, Анастасия Васильевна
Публикация: (2023)

Образы Москвы и Петербурга в учебниках по русскому языку как иностранному российских и китайских авторов
по: Чапля, Вера Владимировна

RAF-тренинг в системе подготовки иностранных граждан к лингводидактическому тестированию по русскому языку
по: Драчева, Светлана Олеговна

Лингвометодические основы обучения иностранных граждан русскому языку как средству делового общения Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. 13.00.02
по: Михалкина, Ирина Владимировна
Публикация: (1998)

Учебник русского языка "Жили-были..." в аудитории иностранных студентов-мусульман: специфика восприятия и применения
по: Вострякова, Наталья Анатольевна

Digital technologies: the main purpose of electronic linguo-culturological dictionary "Russian traditional costume" and its use in teaching Russian as a foreign language
по: Manashova, V. D.

Обучение иностранному языку в разноуровневой группе
по: Классен, Елена Вильгельмовна

Образовательный потенциал видеоигр в обучении иностранному языку в вузе
по: Маринец, Анна Александровна

Обучение русскому языку китайских студентов-русистов в грамматическом аспекте
по: Ян, Фан

Самостоятельная работа студентов по иностранному языку
по: Михайлова, Светлана Владимировна

Особенности использования медиатекста в обучении русскому языку как иностранному
по: Щербакова, Милена Викторовна

Цифровизация образования в контексте смешанного формата обучения иностранному языку
по: Медведева, Лариса Георгиевна

Обучение иностранному языку студентов экологических специальностей на основе дискурс-анализа
по: Головко, Оксана Станиславовна

Возможности развития акмеологического потенциала обучения иностранному языку в техническом университете
по: Менгардт, Елена Рудольфовна

Модульное обучение иностранному языку студентов технического вуза
по: Ковалева, Юлия Юрьевна

Проведение занятия по иностранному языку с участием приглашенного гостя
по: Солоненко, Александра Владимировна

Гражданственно-ориентированная направленность при междисциплинарном обучении иностранному языку
по: Разенкова, Т. П.

Особенности обучения иностранному языку якутско-русских билингвов
по: Безукладников, Константин Эдуардович

Использование социальной сети в обучении студентов неязыковых факультетов иностранному языку
по: Ялынская, Арина Эдуардовна

Упражнения на основе метода концептуального моделирования в процессе обучения иностранному языку: общая характеристика
по: Кузнецова, Екатерина Михайловна

Технические средства в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
по: Швалова, Галина Васильевна

Проблема развития фонематического слуха и артикуляции в контексте обучения иностранному языку
по: Семенов, Василий Михайлович

Нарративная парадигма и ее актуальность в контексте методики обучения иностранному языку
по: Левашкина, Зоя Николаевна

Использование дискурс-анализа в профессионально ориентированном обучении иностранному языку студентов-экологов
по: Головко, Оксана Станиславовна

Научная конференция в обучении профессионально ориентированному иностранному языку
по: Харапудченко, Ольга Владимировна

Система культуросообразных подходов к обучению иностранному языку
по: Тарева, Елена Генриховна

Использование видеоматериала как средства формирования социокультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку
по: Михайлова, Светлана Владимировна

Обучение профессиональному общению на русском языке иностранных инженеров в условиях их производственной деятельности Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.02
по: Стефанская, Алла Викторовна
Публикация: (1999)

Русский фольклор в обучении русскому языку как иностранному. Спецкурс
по: Бохонная, Марина Евгеньевна

История методики обучения русскому языку как иностранному
по: Московкин, Леонид Викторович
Публикация: (2013)

Технология проектной деятельности в обучении иностранному языку студентов физико-математических факультетов (опыт Томского государственного университета)
по: Румянцева, Татьяна Борисовна

"Учебная фирма" как современная форма обучения иностранному языку студентов технических специальностей
по: Ванина, Ирина Львовна

Использование устного перевода на начальном этапе обучения иностранному языку (на примере испанского языка)
по: Нагорная, Татьяна Алексеевна

Концепция развития речевой направленности в условиях глобальной интеграции в процессе обучения иностранному языку
по: Заречнева, Нина Георгиевна

К проблеме профессионально ориентированного обучения иностранному языку на неязыковых факультетах
по: Красилова, Елена Алексеевна

Использование англоязычных сериалов в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
по: Голубев, Глеб Владимирович

Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному
по: Капитонова, Тамара Ивановна
Публикация: (2014)

Технология внедрения смешанного формата обучения иностранному языку как средство развития автономности обучающихся
по: Чичкина, Анна Анатольевна

Роль и место развития механизма вероятностного прогнозирования в процессе обучения иностранному языку
по: Кубрицкая, Светлана Андреевна