Аксиологический аспект содержания подготовки учителя иностранных языков как медиатора поликультурного пространства
Статья посвящена исследованию проблемной лакуны содержания подготовки учителя иностранных языков в аспекте его (учителя) способности и готовности к созданию, поддержке и развитию в поликультурном образовательном пространстве современной школы безопасной для всех субъектов образовательного процесс...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 517. С. 215-224 |
|---|---|
| Другие авторы: | Гальскова, Наталья Дмитриевна, Орешкова, Надежда Леонидовна, Шабанова, Вероника Петровна, Ефимова, Ольга Геннадьевна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001272837 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Личность педагога-профессионала в современном поликультурном образовательном пространстве
по: Копылова, Наталья Александровна -
Диалог языка и этнической идентичности в поликультурном образовательном пространстве
по: Борисов, Руслан Викторович -
Формирование этнокультурной мобильной личности в поликультурном образовательном пространстве
по: Кузнецова, Роза Хабауалиевна -
Образовательное поликультурное пространство современной России
по: Михеева, Татьяна Борисовна - Особенности субъективного благополучия студентов в условиях образовательной миграции
