Особенности мысленного вращения двумерных объектов разных типов во фронтальной плоскости

Проведено исследование мысленного вращения трех типов двумерных стимулов - вербализуемых, трудновербализуемых единичных фигур и визуальных ритмов - с целью выявления значимых факторов, влияющих на правильность и скорость переработки визуальной информации каждого из типов. Стимулы предъявлялись с че...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Сибирский психологический журнал № 98. С. 27-46
Main Author: Галеева, Янна Александровна
Other Authors: Гончаров, Олег Анатольевич
Format: Article
Language:Russian
Subjects:
Online Access:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001272891
Перейти в каталог НБ ТГУ
LEADER 04666nab a2200409 c 4500
001 koha001272891
005 20251218173918.0
007 cr |
008 251216|2025 ru s c rus d
024 7 |a 10.17223/17267080/98/2  |2 doi 
035 |a koha001272891 
040 |a RU-ToGU  |b rus  |c RU-ToGU 
100 1 |a Галеева, Янна Александровна  |9 1013483 
245 1 0 |a Особенности мысленного вращения двумерных объектов разных типов во фронтальной плоскости  |c Я. А. Галеева, О. А. Гончаров 
246 1 1 |a Features of mental rotation of two-dimensional objects of different types in the frontal plane 
336 |a Текст 
337 |a электронный 
504 |a Библиогр.: с. 42-45 
520 3 |a Проведено исследование мысленного вращения трех типов двумерных стимулов - вербализуемых, трудновербализуемых единичных фигур и визуальных ритмов - с целью выявления значимых факторов, влияющих на правильность и скорость переработки визуальной информации каждого из типов. Стимулы предъявлялись с четырьмя углами вращения во фронтальной плоскости: 30, 45, 90, 180°. В исследовании участвовали три возрастные группы: дети от 5 до 7,5 лет, не обучающиеся в школе, школьники от 7 лет и 8 месяцев до 12 лет и взрослые старше 18 лет, всего 87 человек. Установлена нелинейная динамика изменения времени решения задачи мысленного вращения при увеличении угла поворота фигур: наименьшее время наблюдалось при угле в 45°, далее при увеличении угла вращения оно возрастало, однако при угле вращения в 30° время реакции превышало время в 45°. Установлено также значимое влияние взаимодействия факторов типа стимула и угла вращения на время решения задачи: для разных типов стимулов траектория зависимости времени решения от угла поворота имеет разную кривизну. Выявлено, что наличие в стимуле визуального ритма может значимо увеличивать время ответа при угле вращения в 180°. Поскольку были выявлены значимые различия между дошкольниками и младшими школьниками в количестве ошибок, подтверждается факт возрастного развития функции мысленного вращения. В младшем школьном возрасте эта функция в достаточной мере сформирована. Полученные данные будут полезны при разработке средств визуальной коммуникации и диагностических методик. 
653 |a зрительное восприятие 
653 |a серии фигур 
653 |a мысленное вращение 
653 |a двумерные объекты 
653 |a визуальные ритмы 
653 |a пространственные способности 
653 |a возрастное развитие 
653 |a скорость восприятия 
653 |a ошибки восприятия 
655 4 |a статьи в журналах 
700 1 |a Гончаров, Олег Анатольевич  |9 1013484 
773 0 |t Сибирский психологический журнал  |d 2025  |g  № 98. С. 27-46  |x 1726-7080  |w 0088-39560 
852 4 |a RU-ToGU 
856 4 |u https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001272891 
856 |y Перейти в каталог НБ ТГУ  |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1272891 
908 |a статья 
999 |c 1272891  |d 1272891 
039 |b 100