Профессиональное самоопределение старшеклассников в условиях трансформации мира профессий

Актуальность исследования. Цифровизация, появление новых технологий вносят существенные изменения в мир профессий. В этих условиях процесс профессионального самоопределения молодежи должен соответствовать современным тенденциям, чтобы избежать квалификационного дефицита на рынке труда, оперативно...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Сибирский психологический журнал № 98. С. 68-93
Главный автор: Буравлева, Наталья Анатольевна
Другие авторы: Каракулова, Ольга Викторовна, Богомаз, Сергей Александрович
Формат: Статья в журнале
Язык:Russian
Предметы:
Online-ссылка:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001273421
Перейти в каталог НБ ТГУ
LEADER 06244nab a2200397 c 4500
001 koha001273421
005 20260122122622.0
007 cr |
008 260113|2025 ru s c rus d
024 7 |a 10.17223/17267080/98/4  |2 doi 
035 |a koha001273421 
040 |a RU-ToGU  |b rus  |c RU-ToGU 
100 1 |a Буравлева, Наталья Анатольевна  |9 268696 
245 1 0 |a Профессиональное самоопределение старшеклассников в условиях трансформации мира профессий  |c Н. А. Буравлева, О. В. Каракулова, С. А. Богомаз 
246 1 1 |a Professional self-determination of high school students in context of transformation into the world of professions 
336 |a Текст 
337 |a электронный 
504 |a Библиогр.: с. 88-93 
520 3 |a Актуальность исследования. Цифровизация, появление новых технологий вносят существенные изменения в мир профессий. В этих условиях процесс профессионального самоопределения молодежи должен соответствовать современным тенденциям, чтобы избежать квалификационного дефицита на рынке труда, оперативно учитывать спрос на специалистов, владеющих новыми компетенциями. Цель исследования - выявить особенности профессионального самоопределения старшеклассников в условиях трансформации мира профессий. Выборка исследования включала 278 десятиклассников. Методы исследования: опросник эмоционального интеллекта «ЭмИн», «Портретный ценностный опросник - Пересмотренный», опросник самоорганизации деятельности (ОСД), шкалы опросника «Большая пятерка», шкалы академической мотивации, шкала «Рациональность», опрос с указанием выбранной профессии обучающимся по окончании школы, опросник, составленный на основе «Атласа новых профессий», а также методы статистической обработки данных (общая статистика, дисперсионный, кластерный анализ). Результаты. Авторы выявили специфику выраженности склонностей к разным видам профессиональной деятельности у современных юношей и девушек. Наиболее предпочтительны у обучающихся профессии программиста, психолога, специальности медицинской сферы. Профессии исследовательской направленности, инженера имеют низкий рейтинг у старшеклассников. По итогам эмпирического исследования установлены кластеры, которые определяют психологические особенности обучающихся и могут способствовать более эффективной реализации процесса их профессионального самоосуществления. Заключение. В то время как все более востребованными становятся профессии, ориентированные на создание и внедрение новых технологий, лишь незначительная часть обучающихся выпускных классов делает выбор профессий инженерной и исследовательской направленности. Современная система психологопедагогического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников должна соответствовать современным тенденциям на рынке труда, опираться на деятельностный подход, использовать активные формы познания различных профессий. Полученные результаты могут быть использованы для совершенствования практики профессионального самоопределения обучающихся в ситуации трансформации рынка труда. 
653 |a трансформация профессий 
653 |a обучающиеся 
653 |a юношеский возраст 
653 |a профессиональное самоопределение 
653 |a профессиональные склонности 
653 |a личность 
653 |a деятельность 
655 4 |a статьи в журналах 
700 1 |a Каракулова, Ольга Викторовна  |9 354000 
700 1 |a Богомаз, Сергей Александрович  |9 62163 
773 0 |t Сибирский психологический журнал  |d 2025  |g  № 98. С. 68-93  |x 1726-7080  |w 0088-39560 
852 4 |a RU-ToGU 
856 4 |u https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001273421 
856 |y Перейти в каталог НБ ТГУ  |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1273421 
908 |a статья 
999 |c 1273421  |d 1273421 
039 |b 100