Наука и высшее образование на западных окраинах Российской империи (конец XIX - начало XX в.): между имперскими и региональными интересами

В статье исследуется роль и место западных окраин в научно-образовательной системе Российской империи конца XIX - начала XX в. Предпринята попытка определить границы западных окраин с учетом специфики нашей проблематики и историографических традиций. В западные окраины включены территории Вилен...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Русин Т. 81. С. 202-227
Main Author: Степнов, Алексей Олегович
Other Authors: Некрылов, Сергей Александрович
Format: Article
Language:Russian
Subjects:
Online Access:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001274495
Перейти в каталог НБ ТГУ
LEADER 04755nab a2200373 c 4500
001 koha001274495
005 20260205133355.0
007 cr |
008 260130|2025 mv s c rus d
024 7 |a 10.17223/18572685/81/9  |2 doi 
035 |a koha001274495 
040 |a RU-ToGU  |b rus  |c RU-ToGU 
100 1 |a Степнов, Алексей Олегович  |9 96329 
245 1 0 |a Наука и высшее образование на западных окраинах Российской империи (конец XIX - начало XX в.): между имперскими и региональными интересами  |c А. О. Степнов, С. А. Некрылов 
246 1 1 |a Science and higher education in the Western borderlands of the Russian Empire (late 19th - early 20th centuries): Between imperial and regional interests 
336 |a Текст 
337 |a электронный 
504 |a Библиогр.: 52 назв. 
520 3 |a В статье исследуется роль и место западных окраин в научно-образовательной системе Российской империи конца XIX - начала XX в. Предпринята попытка определить границы западных окраин с учетом специфики нашей проблематики и историографических традиций. В западные окраины включены территории Виленского, Варшавского, Рижского (Дерптского) и Киевского учебных округов, которые в целом соответствуют Привислинскому, Остзейскому, Западному краям, Левобережной Малороссии. Высшую школу этого региона отличал глубокий исторический бэкграунд, тесная связь с Европой, ориентация на местное население как клиентуру образования. Делается вывод, что западные окраины представляли собой привилегированный и в некоторых аспектах замкнутый образовательный анклав, в котором особое место занимали национальные и региональные противоречия. Характеристика Дерптского (Юрьевского) университета как «форпоста» имперской гегемонии с рядом замечаний отчасти может быть распространена на Киевский и Варшавский университеты. В конце XIX - начале XX в. западные окраины стали местом реализации новаторского проекта создания политехнических институтов (Киев, Варшава), инициированного С.Ю. Витте. Правительство воспринимало университеты западных окраин как инструмент интеграции этих пестрых в национальном отношении регионов в имперское тело, но на практике в политически нестабильные периоды эти университеты порой давали противоположный результат. Это создало все предпосылки для поворота научно-образовательной политики Петербурга от этого культурно-образовательного очага к регионам-аутсайдерам. 
653 |a наука 
653 |a высшее образование 
653 |a западные окраины 
653 |a Российская империя 
653 |a региональная политика 
653 |a национальная политика 
655 4 |a статьи в журналах 
700 1 |a Некрылов, Сергей Александрович  |9 61901 
773 0 |t Русин  |d 2025  |g Т. 81. С. 202-227  |x 1857-2685  |w to000376218 
852 4 |a RU-ToGU 
856 4 |u https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001274495 
856 |y Перейти в каталог НБ ТГУ  |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1274495 
908 |a статья 
999 |c 1274495  |d 1274495 
039 |b 100