Quick Response в обучающей навигации: урбанизированная экосистема иноязычного образования

Quick Response в обучающей навигации: урбанизированная экосистема иноязычного образования

Рассматривается экосистемный подход в иноязычном образовании, на основе которого строятся принципы, подходы и формы организации иммерсивной образовательной среды. Показано, что политекстуальная система города является естественной экосистемой иноязычного образования. Дается анализ форм и методо...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Вестник Томского государственного университета № 519. С. 152-159
Главный автор:	Савченко, Ирина Александровна
Другие авторы:	Козлова, Юлия Владиславовна, Золотарев, Максим Игоревич
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	города образовательная экосистема иноязычное образование политекст города QR-коды дискурсивно-когнитивный подход статьи в журналах
Online-ссылка:	https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001289986 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Исследование роли контекста в интерпретации социокультурно маркированного дискурса на основе дискурсивно-когнитивного подхода
по: Обдалова, Ольга Андреевна

Речевые практики в дискурсе цифрового города: "пересборка" иноязычного образования
по: Савченко, Ирина Александровна

Издания с QR-кодами
по: Овсянникова, Александра Валерьевна

Обучение преподавателей профильных дисциплин иноязычному профессиональному дискурсу
по: Тихонова, Евгения Владимировна

Моделирование курса делового иноязычного общения в полипрофессиональном пространстве вуза
по: Айлазян, Елена Прокопьевна

Опыт формирования территориального бренда и границы метода
по: Каз, Михаил Семенович 1958-

Арктико-Северо-Антарктическая экосистема - проблемы изучения и охраны
по: Устинов, Владимир Геннадьевич

Музейные собрания вузов в информационных научно-образовательных проектах
по: Белоусова, Наталья Александровна

Конъюнктура иноязычного образовательного пространства в условиях цифровизации
по: Войтик, Наталья Викторовна

Контекстный подход в истории отечественного иноязычного образования
по: Плетенева, Ирина Финогеновна

Дисфункции образовательной экосистемы: риски неформального образования в оценках экспертов
по: Кичерова, Марина Николаевна

Презентация архитектурного наследия в электронном пространстве
по: Жукова, Мария Григорьевна

Роль иноязычного профессионального дискурса при обучении военному переводу в условиях контекстной ориентированности
по: Шевченко, Михаил Александрович

"Учебная фирма" как один из способов реализации системно-деятельностного подхода в высшей школе
по: Гареева, Эльвира Абдулгалимовна

Межкультурная коммуникация в системе современного иноязычного образования
по: Плужник, Ирина Ленаровна

Арктико-Северо-Атлантическая экосистема - проблемы изучения и охраны
по: Жилина, Елена Николаевна

Анализ возможностей применения индивидуальной образовательной траектории (на примере подготовки бакалавров направления 03.03.03 радиофизика)
по: Подъянова, Татьяна Олеговна

Индивидуальная траектория как методический инструмент в иноязычном образовании
по: Краснопеева, Татьяна Олеговна

Студенты гуманитарных факультетов зовут прислушаться к эпохе
по: Петрова, Галина Ивановна

Системно-структурный анализ компонентного состава содержания иноязычного образования
по: Куклина, Светлана Станиславовна

Город как объект системного анализа
по: Летувнинкас, Виталий Арвидасович

Когнитивно-стилистический анализ текстовых концептов в контексте современных лингвоконцептологических исследований
по: Орлова, Ольга Вячеславовна

Когнитивные основы индивидуальных траекторий в иноязычном образовании
по: Подъянова, Татьяна Олеговна

Рефлексия студентов как метод выявления актуальных компонентов обучающей англоязычной среды
по: Нагель, Ольга Васильевна

Адаптационные стратегии университетов в фокусе иноязычного образования в городах КНР
по: Савченко, Ирина Александровна

Электроника. От азов до создания практических устройств: практическое руководство/
по: Сощенко, С. В., et al.
Публикация: (2025)

Формирование иноязычной межкультурной компетентности студентов в условиях современного образовательного процесса
Публикация: (2008)

Подходы к преподаванию перевода: история и перспективы
по: Королева, Дарья Борисовна

Компетентностный подход в реализации профессионально-ориентированных проектов при обучении иностранному языку
по: Минакова, Людмила Юрьевна

Принципы отбора и организации содержания эмоционально-ценностного компонента иноязычного образования
по: Куклина, Светлана Станиславовна

Professionally-oriented discourse in elt framework
по: Mordovina, T. V.

Понятие "дискурс" в современной лингвистике
по: Речицкая, Софья Вадимовна

Формирование личностного капитала как основы обучения диалогу культур в цифровой среде
по: Поршнева, Елена Рафаэльевна

Экология города. Зарубежные междисциплинарные концепции
по: Яницкий, Олег Николаевич
Публикация: (1984)

Психологическое консультирование учебно-методическое пособие : [для студентов вузов психологических специальностей]
Публикация: (2017)

Технологии как способ реализации целей иноязычного образования в высшей школе
по: Викулина, Мария Анатольевна

Экологическая журналистика Южного Урала: некоторые особенности восприятия современного контента молодежной аудиторией
по: Сибиряков, Игорь Вячеславович

Когнитивные исследования языка и методология обучения иноязычному дискурсу (словообразовательный аспект)
по: Нагель, Ольга Васильевна

Интервенция электронных образовательных платформ в российскую систему образования: экосистемный подход

Обучение решению коммуникативно-познавательных задач в процессе иноязычного информативного чтения
по: Серова, Тамара Сергеевна
Публикация: (2006)