Методологические основания подготовки научно-педагогических кадров из числа иностранных граждан в условиях сетевого взаимодействия российских и зарубежных вузов
Раскрывается проблема отсутствия целостной методологии подготовки научно-педагогических кадров для зарубежных стран, не сводимой к общим моделям обучения иностранцев. Актуальность исследования обусловлена ростом глобальной конкуренции и стратегической задачей увеличения экспорта российского об...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 521. С. 233-245 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001290166 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | Раскрывается проблема отсутствия целостной методологии подготовки научно-педагогических кадров для зарубежных стран, не сводимой к общим моделям обучения иностранцев. Актуальность исследования обусловлена ростом глобальной конкуренции и стратегической задачей увеличения экспорта российского образования. Предложена методологическая основа, интегрирующая синергетический и конвергентные подходы в условиях межвузовского сетевого взаимодействия. Разработана модель, служащая ориентиром для проектирования программ подготовки научных и научно-педагогических кадров. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 37 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |