Дискуссионные методы в образовательном процессе: осознание обучающимися их роли и личностного смысла (по данным анкетного опроса белорусских студентов педагогических специальностей)
Обобщенно представлен анализ результатов анкетирования современных белорусских студентов педагогических специальностей о перспективности использования дискуссионных методов обучения. Выявлены тенденции к осознанию влияния дискуссионных методов на уровень познавательно-практической подготовки обуча...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 521. С. 212-221 |
|---|---|
| Главный автор: | Таяновская, Ирина Владимировна |
| Другие авторы: | Шлег, Алина Владимировна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001290224 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Осознание проблем детства
по: Овсянникова, Т. А. -
Развитие личности в образовательном процессе [монография]
по: Сериков, Владислав Владиславович
Публикация: (2013) -
Становление субъекта образования в образовательном пространстве художественной школы
по: Долгих, Надежда Николаевна -
Дискуссионные вопросы внедрения предметно-языкового интегрированного обучения студентов профессиональному общению в России
по: Сысоев, Павел Викторович -
Проблема толерантности личности в образовательном пространстве современного социума
по: Антропянская, Лилия Николаевна 1952-
