Формирование профессиональных и иноязычных компетенций у студентов-историков средствами CLIL

Формирование профессиональных и иноязычных компетенций у студентов-историков средствами CLIL

Рассматриваются аспекты применения предметно-языкового интегрированного обучения в преподавании английского языка студентам, обучающимся по направлению «Отечественная история». Цель исследования - определить педагогические условия и эффективность технологии CLIL в формировании профессиональных и ин...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Вестник Томского государственного университета № 520. С. 206-213
Main Author: Назмиева, Эльмира Ильдаровна
Other Authors: Андреева, Елена Анатольевна
Format: Article
Language:Russian
Subjects:
технология интегрированного предметно-языкового обучения (CLIL)
предметно-языковое интегрированное обучение
гуманитарное образование
междисциплинарный подход
профессиональная компетенция
иноязычная подготовка
студенты-историки
статьи в журналах
Online Access:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001290840
Перейти в каталог НБ ТГУ
Description
Summary:Рассматриваются аспекты применения предметно-языкового интегрированного обучения в преподавании английского языка студентам, обучающимся по направлению «Отечественная история». Цель исследования - определить педагогические условия и эффективность технологии CLIL в формировании профессиональных и иноязычных компетенций студентов. Выявлены положительные результаты интеграции языка и содержания профильной дисциплины, в которой условиями её эффективности выступают междисциплинарный подход и адаптация учебных материалов.
Bibliography:Библиогр.: 17 назв.
ISSN:1561-7793

Similar Items