Трансформация педагогической этики в эпоху искусственного интеллекта: этические ориентиры педагога
Актуализирована проблема этической составляющей использования искусственного интеллекта (ИИ) в обучении. Проведен анализ этического применения ИИ в образовании, который позволил выделить нормативный, этический, организационный и технологический аспекты. Получены данные о целевой установке и...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 520. С. 223-232 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001290919 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| LEADER | 02978nab a2200373 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | koha001290919 | ||
| 005 | 20260305182830.0 | ||
| 007 | cr | | ||
| 008 | 260304|2025 ru s c rus d | ||
| 024 | 7 | |a 10.17223/15617793/520/24 |2 doi | |
| 035 | |a koha001290919 | ||
| 040 | |a RU-ToGU |b rus |c RU-ToGU | ||
| 100 | 1 | |a Стрелкова, Ольга Александровна |9 1018513 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Трансформация педагогической этики в эпоху искусственного интеллекта: этические ориентиры педагога |c О. А. Стрелкова, Н. В. Маклакова, Е. С. Хованская |
| 246 | 1 | 1 | |a Transformation of pedagogical ethics in the age of artificial intelligence: Ethical guidelines for educators |
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 504 | |a Библиогр.: 22 назв. | ||
| 520 | 3 | |a Актуализирована проблема этической составляющей использования искусственного интеллекта (ИИ) в обучении. Проведен анализ этического применения ИИ в образовании, который позволил выделить нормативный, этический, организационный и технологический аспекты. Получены данные о целевой установке и частоте использования сервисов ИИ педагогами школ и вузов. Сделаны выводы о границах возможного применения педагогами ИИ в развитии и воспитании обучающихся. Определены научно-методические основания для разработки этических рамок использования ИИ в учебном процессе образовательной организации. | |
| 653 | |a искусственный интеллект | ||
| 653 | |a педагогическая этика | ||
| 653 | |a этические аспекты | ||
| 653 | |a комплексный подход | ||
| 653 | |a турбулентность | ||
| 655 | 4 | |a статьи в журналах | |
| 700 | 1 | |a Маклакова, Наталья Васильевна |9 1018514 | |
| 700 | 1 | |a Хованская, Екатерина Сергеевна |9 438679 | |
| 773 | 0 | |t Вестник Томского государственного университета |d 2025 |g № 520. С. 223-232 |x 1561-7793 |w 0065-98160 | |
| 852 | 4 | |a RU-ToGU | |
| 856 | 4 | |u https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001290919 | |
| 856 | |y Перейти в каталог НБ ТГУ |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1290919 | ||
| 908 | |a статья | ||
| 999 | |c 1290919 |d 1290919 | ||
| 039 | |b 100 | ||