Трансформация педагогической этики в эпоху искусственного интеллекта: этические ориентиры педагога
Актуализирована проблема этической составляющей использования искусственного интеллекта (ИИ) в обучении. Проведен анализ этического применения ИИ в образовании, который позволил выделить нормативный, этический, организационный и технологический аспекты. Получены данные о целевой установке и...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 520. С. 223-232 |
|---|---|
| Главный автор: | Стрелкова, Ольга Александровна |
| Другие авторы: | Маклакова, Наталья Васильевна, Хованская, Екатерина Сергеевна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001290919 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Место этической системы в архитектуре искусственного интеллекта
по: Шиллер, Александра Викторовна -
Методы искусственного интеллекта
по: Осипов, Геннадий Семенович
Публикация: (2011) -
Грокаем алгоритмы искусственного интеллекта
по: Харбанс, Ришал
Публикация: (2023) -
Атлас искусственного интеллекта: руководство для будущего
по: Кроуфорд Кейт
Публикация: (2023) -
Принципы искусственного интеллекта: Пер. с англ./
по: Нильсон, Н. Нилс
Публикация: (1985)
