Рациональное и иррациональное в педагогической аксиоматике (на примере материалов "Учительской газеты")

Рассмотрена эволюция представлений о рациональном и иррациональном в педагогической рефлексии; затрагивается вопрос роли апперцепций в формировании субъективного аксиологического восприятия участников педагогического процесса; анализируются возможности построения журналистского текста, затрагиваю...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Вопросы журналистики № 18. С. 5-28
Главный автор: Попова, Елена Аркадьевна
Формат: Статья в сборнике
Язык:Russian
Предметы:
Online-ссылка:https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001291274
Перейти в каталог НБ ТГУ