|
|
|
|
| LEADER |
02252nam a2200481 i 4500 |
| 001 |
vtls000409374 |
| 003 |
RU-ToGU |
| 005 |
20210922051007.0 |
| 008 |
110615s2011 ru a bd 000 0 rus d |
| 020 |
|
|
|a 9785394002540
|
| 020 |
|
|
|a 9785394012181
|
| 035 |
|
|
|a to000409374
|
| 039 |
|
9 |
|a 201610241735
|c 201106201424
|d cat04
|c 201106171314
|d cat33
|y 201106151215
|z Александр Эльверович Гилязов
|
| 040 |
|
|
|a RU-ToGU
|b rus
|c RU-ToGU
|
| 084 |
|
|
|a У9(2)421.0-803.81я7
|2 rubbk
|
| 100 |
1 |
|
|a Елина, Евгения Аркадьевна.
|9 73558
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Семиотика рекламы
|b учебное пособие
|c Е. А. Елина
|
| 250 |
|
|
|a 2-е изд.
|
| 260 |
|
|
|a Москва
|b Дашков и К°
|c 2011
|9 701735
|
| 300 |
|
|
|a 135, [1] с.
|b ил.
|
| 504 |
|
|
|a Библиогр.: с. 132-135 и в подстроч. примеч.
|
| 504 |
|
|
|a Краткий терминол. словарь: 125-131
|
| 653 |
|
|
|a учебные пособия
|
| 653 |
|
|
|a реклама
|
| 653 |
|
|
|a семиотика рекламы
|
| 653 |
|
|
|a семиотика
|
| 653 |
|
|
|a тексты
|
| 653 |
|
|
|a знаки
|
| 653 |
|
|
|a восприятие текста
|
| 653 |
|
|
|a коммуникативные отношения
|
| 653 |
|
|
|a семиотический анализ
|
| 653 |
|
|
|a комплексный анализ
|
| 653 |
|
|
|a рекламные сообщения
|
| 653 |
|
|
|a креолизованные тексты
|
| 653 |
|
|
|a символы
|
| 653 |
|
|
|a знаковые системы
|
| 852 |
4 |
|
|a RU-ToGU
|h Ч605
|i Е513
|n ru
|
| 856 |
|
|
|y Перейти в каталог НБ ТГУ
|u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=300517
|
| 908 |
|
|
|a учебник
|
| 999 |
|
|
|c 300517
|d 300517
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 Ч605_Е513
|7 0
|9 526413
|a RU-ToGU
|b RU-ToGU
|c 10003
|d 2021-04-04
|g 99.00
|l 0
|o Ч605 Е513
|p 13820000772328
|r 2023-06-07
|w 2021-04-04
|y 3
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 2023636
|7 0
|9 526414
|a RU-ToGU
|b RU-ToGU
|c 10024
|d 2021-04-04
|g 99.00
|l 0
|o 2-023636
|p 13820000772331
|r 2023-10-18
|t 3
|w 2021-04-04
|y 4
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 2023635
|7 0
|9 526415
|a RU-ToGU
|b RU-ToGU
|c 10024
|d 2021-04-04
|g 99.00
|l 0
|o 2-023635
|p 13820000772343
|r 2023-10-18
|t 15
|w 2021-04-04
|y 1
|
