|
|
|
|
| LEADER |
02526nam a2200505 i 4500 |
| 001 |
vtls000437838 |
| 003 |
RU-ToGU |
| 005 |
20230425212629.0 |
| 008 |
121120s2007 ru f b 000 0 rus d |
| 020 |
|
|
|a 9785894282596
|
| 035 |
|
|
|a to000437838
|
| 039 |
|
9 |
|a 201212051537
|b 100
|c 201211211841
|d cat33
|c 201211210830
|d cat20
|y 201211201122
|z Александр Эльверович Гилязов
|
| 040 |
|
|
|a RU-ToGU
|b rus
|c RU-ToGU
|
| 084 |
|
|
|a Ю252:Ж
|2 rubbk
|
| 100 |
1 |
|
|a Жукова, Елена Анатольевна
|9 135563
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Hi-Tech: феномен, функции, формы
|c Е. А. Жукова ; Том. гос. пед. ун-т ; [под ред. И. В. Мелик-Гайказян]
|
| 260 |
|
|
|a Томск
|b [Изд-во ТГПУ]
|c 2007
|9 688400
|
| 300 |
|
|
|a 375 с.
|
| 490 |
1 |
|
|a Системы и модели: границы интерпретаций
|
| 504 |
|
|
|a Библиогр.: с. 348-375 и в подстроч. примеч.
|
| 653 |
|
|
|a философия техники.
|
| 653 |
|
|
|a теория постиндустриального общества.
|
| 653 |
|
|
|a технический прогресс.
|
| 653 |
|
|
|a Hi-Tech
|
| 653 |
|
|
|a технология.
|
| 653 |
|
|
|a нанотехнологии.
|
| 653 |
|
|
|a биотехнологии.
|
| 653 |
|
|
|a информационные технологии.
|
| 653 |
|
|
|a высокие технологии.
|
| 653 |
|
|
|a Hi-Hume
|
| 653 |
|
|
|a социальные технологии.
|
| 653 |
|
|
|a гуманитарные технологии.
|
| 653 |
|
|
|a маркетинговые технологии.
|
| 653 |
|
|
|a бизнес-технологии
|
| 653 |
|
|
|a производство знаний
|
| 653 |
|
|
|a человек
|
| 653 |
|
|
|a ценности.
|
| 653 |
|
|
|a будущее человечества.
|
| 700 |
1 |
|
|a Мелик-Гайказян, Ирина Вигеновна
|d 1960-
|4 edt
|9 64764
|
| 710 |
2 |
|
|a Томский государственный педагогический университет
|9 61005
|
| 830 |
|
0 |
|a Системы и модели: границы интерпретаций
|9 135564
|
| 852 |
4 |
|
|a RU-ToGU
|h Ю252
|i Ж86
|n ru
|
| 856 |
|
|
|y Перейти в каталог НБ ТГУ
|u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=32962
|
| 999 |
|
|
|c 32962
|d 32962
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 2044792
|7 0
|9 84232
|a RU-ToGU
|b RU-ToGU
|c 10024
|d 2021-04-02
|g 160.00
|l 0
|o 2-044792
|p 13820000822863
|r 2024-01-31
|w 2021-04-02
|y 1
|
