Профессорско-преподавательский корпус высшей школы в контексте советской модернизации
Рассматриваются проблема участия представителей вузовской науки в конструировании нового советского общества и степень их влияния на протекавшие модернизационные процессы. Выявляются основные тенденции формирования социальных ролей советских учёных и преподавателей, стратегии их взаимоотношении...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 403. С. 69-78 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000528073 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Summary: | Рассматриваются проблема участия представителей вузовской науки в конструировании нового советского общества и степень их влияния на протекавшие модернизационные процессы. Выявляются основные тенденции формирования социальных ролей советских учёных и преподавателей, стратегии их взаимоотношений с партийно-государственной системой в период конца 1920-х - начала 1950-х гг. Анализируются механизмы выстраивания социальной идентичности советского научно-педагогического сообщества. |
|---|---|
| Bibliography: | Библиогр.: 24 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |