Макротекст и гипертексты как объект гибкого иноязычного чтения и источник информации в учебно-исследовательской деятельности студентов

В статье рассматриваются проблемные вопросы, связанные с новыми принципами разработки и создания системы учебных макротекста и гипертекста в условиях тесной связи читательской, проектной и исследовательской деятельности. Раскрываются основные формы организации внешней структуры при моделировани...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Язык и культура № 2. С. 157-176
Главный автор: Серова, Тамара Сергеевна
Другие авторы: Пипченко, Елена Леонидовна, Червенко, Юлия Юрьевна
Формат: Статья в журнале
Язык:Russian
Предметы:
Online-ссылка:http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000539645
Перейти в каталог НБ ТГУ