|
|
|
|
| LEADER |
02563cam a2200421 c 4500 |
| 001 |
vtls000553224 |
| 005 |
20220608151405.0 |
| 008 |
161213s2011 ru a f b 101 0 rus |
| 020 |
|
|
|a 9785757703800
|
| 035 |
|
|
|a to000553224
|
| 039 |
|
9 |
|c 201612211554
|d cat31
|c 201612201703
|d cat40
|c 201612201654
|d cat40
|y 201612131338
|z Александр Эльверович Гилязов
|b 106
|
| 040 |
|
|
|a RuMoRKP
|b rus
|e ГОСТ 7.1-84 с изм.
|d RU-ToGU
|
| 041 |
0 |
|
|a rus
|
| 080 |
|
|
|a 004(063)(470)"2011"
|
| 080 |
|
|
|a 004:37(063)(470)"2011"
|
| 084 |
|
|
|a Ч31,6(2)23я431(2)
|2 rubbk
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Телематика' 2011
|n Т. 2
|b труды ХVIII Всероссийской научно-методической конференции, 20-23 июня 2011 года, Санкт-Петербург : [в 2 т.]
|c Рос. акад. наук, Нац. фонд подготовки кадров [и др. ; сост., ред.: Сергеев А. О.]
|
| 246 |
1 |
2 |
|a Секция B, C, D, KC
|
| 246 |
1 |
3 |
|a Труды XVIII Всероссийской научно-методической конференции "Телематика' 2011"
|
| 260 |
|
|
|a Санкт-Петербург
|b [б. и.]
|c 2011
|9 687509
|
| 300 |
|
|
|c С. 221-364
|b ил., табл.
|
| 504 |
|
|
|a Библиогр. в конце ст.
|
| 504 |
|
|
|a Указ. авт.: с. 361-364
|
| 653 |
|
|
|a информационные технологии
|
| 653 |
|
|
|a информационные ресурсы образовательные
|
| 653 |
|
|
|a информационные технологии образовательные
|
| 653 |
|
|
|a телекоммуникационные образовательные технологии
|
| 653 |
|
|
|a инновационные проекты ИТ
|
| 653 |
|
|
|a технологии распределенных вычислений
|
| 653 |
|
|
|a компьютерное моделирование
|
| 653 |
|
|
|a информационные образовательные сети
|
| 653 |
|
|
|a социогуманитарное знание и информационные технологии
|
| 700 |
1 |
|
|a Сергеев, Александр Олегович
|d 1956-
|4 com
|4 edt
|9 159232
|
| 852 |
4 |
|
|a RU-ToGU
|h 004
|i Т311
|n ru
|
| 856 |
|
|
|y Перейти в каталог НБ ТГУ
|u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=409085
|
| 942 |
|
|
|2 udc
|
| 999 |
|
|
|c 409085
|d 409085
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 2046362
|7 0
|9 637824
|a RU-ToGU
|c 10024
|d 2021-04-04
|g 250.00
|o 2-046362
|p 13820000943489
|r 2024-02-14
|y 1
|
