Активно-двигательный метод развития музыкального мышления в классе профессора А. Пирс
В статье рассматриваются некоторые аспекты музыкально-педагогической деятельности американского педагога А. Пирс, которая в своей методике использует ряд упражнений, основанных на движении, жесте. Активно-двигательный метод способствует развитию музыкального мышления, способности к пластической...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение № 25. С. 69-75 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000580957 Перейти в каталог НБ ТГУ |