Einige Inhaltskomponenten des DAF-Unterrichts im Masterstudium
Im vorliegenden Beitrag werden einige Inhaltskomponenten, die Sprach- und Facherwerb der Studierenden fördern, des DaFUnterrichts im Masterstudium der nichtlinguistischen Fachrichtungen der Tomsker Staatsuniversität näher behandelt. Wegen der Heterogenität der Fremdsprachenkenntnisse wird dem As...
Published in: | Language and culture № 10. P. 65-71 |
---|---|
Main Author: | Beltyukova, Nataliya P. |
Other Authors: | Zhitkova, Elena V. |
Format: | Article |
Language: | English |
Subjects: | |
Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000628349 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Similar Items
-
Foreign-language professional project-based method as a means of forming socio-cultural competence in non-language-majoring students
by: Beltyukova, Nataliya P. -
Использование социальной сети в обучении студентов неязыковых факультетов иностранному языку
by: Ялынская, Арина Эдуардовна -
Профессионально ориентированный подход при обучении иностранному языку в неязыковом вузе: сущность и принципы
by: Сергеева, Наталья Николаевна -
Формирование понятия коммуникативной креативности в процессе обучения иностранному языку у студентов неязыковой специальности
by: Козловская, Екатерина Владимировна -
Самостоятельная работа как одна из основных форм организации учебной деятельности в неязыковом вузе
by: Михайлова, Светлана Владимировна