Методика формирования интеллектуальной компетентности студентов-биотехнологов в процессе изучения иностранного языка
Рассматриваются методика формирования интеллектуальной компетентности студентов-биотехнологов в процессе изучения иностранного языка и организационно-методические условия, обеспечивающие комплексное, целостное формирование интеллектуальных умений в контексте компетентностного подхода к современном...
| Published in: | Язык и культура № 46. С. 236-252 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000662158 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| LEADER | 06212nab a2200349 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | vtls000662158 | ||
| 003 | RU-ToGU | ||
| 005 | 20230319215621.0 | ||
| 007 | cr | | ||
| 008 | 190916|2019 ru s c rus d | ||
| 024 | 7 | |a 10.17223/19996195/46/14 |2 doi | |
| 035 | |a to000662158 | ||
| 039 | 9 | |a 201909230846 |c 201909161258 |d VLOAD |y 201909161254 |z Александр Эльверович Гилязов | |
| 040 | |a RU-ToGU |b rus |c RU-ToGU | ||
| 100 | 1 | |a Мосина, Маргарита Александровна |9 394919 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Методика формирования интеллектуальной компетентности студентов-биотехнологов в процессе изучения иностранного языка |c М. А. Мосина, И. В. Смирнова |
| 246 | 1 | 1 | |a Developing intellectual competence of future biotechnologists in the process of learning a foreign language |
| 504 | |a Библиогр.: 19 назв. | ||
| 520 | 3 | |a Рассматриваются методика формирования интеллектуальной компетентности студентов-биотехнологов в процессе изучения иностранного языка и организационно-методические условия, обеспечивающие комплексное, целостное формирование интеллектуальных умений в контексте компетентностного подхода к современному профессионально ориентированному образованию студентов технического вуза, обучающихся по направлению «Биотехнология». Исходным пунктом рассуждения авторов явился анализ понятия интеллектуальной компетентности, компонентов и уровней сформированности компетентности, рассмотренных с лингвистической и методической точек зрения. В результате исследования выявлена роль развития когнитивных процессов (знание, понимание, применение, анализ, оценивание, синтез) в иерархической последовательности от простого к сложному как целевые составляющие образовательной деятельности при формировании интеллектуальной компетентности будущего биотехнолога в процессе изучения иностранного языка. Обсуждаются компоненты описываемой методики формирования интеллектуальной компетентности: цель и задачи обучения; содержание обучения, отобранное и структурированное на основе предложенных принципов; контрольно-диагностический аппарат. Большое внимание уделяется разработанному и внедренному в учебный процесс учебно-методическому пособию «First Steps in Biotechnology», в котором отражены ситуации профессионального общения биотехнологов и содержится система упражнений, состоящая из оригинальных приемов и стратегий, использование которых позволит педагогу развивать у учащихся интеллектуальные умения, необходимые не только в учебе, но и в повседневной и профессиональной жизни (умение принимать обдуманные решения, работать с информацией, анализировать, сравнивать, решать задачи в определенной области, достигать результат и др.). Описаны результаты экспериментальной работы, подвергнутые математической обработке и анализу, доказывающие эффективность разработанной и внедренной в учебный процесс методики формирования интеллектуальной компетентности будущих биотехнологов. Зафиксированы наличие и степень позитивных сдвигов в субъективных и объективных показателях уровня развития исследуемой компетенции в экспериментальных группах студентов биотехнологического направления. | |
| 653 | |a профессионально-ориентированное обучение | ||
| 653 | |a интеллектуальная компетентность | ||
| 653 | |a изучение иностранных языков | ||
| 653 | |a студенты-биотехнологи | ||
| 653 | |a методика формирования интеллектуальной компетентности | ||
| 655 | 4 | |a статьи в журналах |9 879358 | |
| 700 | 1 | |a Смирнова, Ирина Викторовна |c филолог |9 294333 | |
| 773 | 0 | |t Язык и культура |d 2019 |g № 46. С. 236-252 |x 1999-6195 |w 0210-44960 | |
| 852 | 4 | |a RU-ToGU | |
| 856 | 4 | |u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000662158 | |
| 856 | |y Перейти в каталог НБ ТГУ |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=459106 | ||
| 908 | |a статья | ||
| 999 | |c 459106 |d 459106 | ||