Этнокультурная идентификация как фактор иноязычной профессиональной подготовки бакалавров по направлению подготовки "Лингвистика"
Рассматриваются вопросы иноязычной профессиональной подготовки обучающихся по направлению подготовки «Лингвистика» с позиций формирования этнокультурной идентификации будущих бакалавров. Отмечается, что феномен межэтнической коммуникации оказывает положительное воздействие на становление и укр...
| Published in: | Язык и культура № 51. С. 213-228 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000736924 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| LEADER | 06347nab a2200361 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | vtls000736924 | ||
| 003 | RU-ToGU | ||
| 005 | 20230419150956.0 | ||
| 007 | cr | | ||
| 008 | 200930|2020 ru s c rus d | ||
| 024 | 7 | |a 10.17223/19996195/51/11 |2 doi | |
| 035 | |a to000736924 | ||
| 039 | 9 | |a 202010061729 |b 100 |c 202009301254 |d VLOAD |y 202009301039 |z Александр Эльверович Гилязов | |
| 040 | |a RU-ToGU |b rus |c RU-ToGU | ||
| 100 | 1 | |a Оберемко, Ольга Георгиевна |9 488245 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Этнокультурная идентификация как фактор иноязычной профессиональной подготовки бакалавров по направлению подготовки "Лингвистика" |c О. Г. Оберемко, А. С. Шимичев |
| 246 | 1 | 1 | |a Ethno-cultural identity as a factor of foreign language and professional training of bachelors in "Linguistics" |
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 504 | |a Библиогр.: 20 назв. | ||
| 520 | 3 | |a Рассматриваются вопросы иноязычной профессиональной подготовки обучающихся по направлению подготовки «Лингвистика» с позиций формирования этнокультурной идентификации будущих бакалавров. Отмечается, что феномен межэтнической коммуникации оказывает положительное воздействие на становление и укрепление культурных основ и способов межъязыкового и межличностного взаимодействия. В данном процессе реализуется обмен социальным и эмоциональным опытом. Это позволяет рассматривать профессиональную деятельность лингвиста в качестве активного субъекта диалога культур, что требует формирования совокупности необходимых профессионально-личностных качеств. Теоретические положения, представленные в статье, легли в основу авторской концепции, способствующей профессионально личностному развитию будущих бакалавров лингвистики, и были подвергнуты апробации в форме педагогического эксперимента. Первый этап эксперимента состоял в диагностировании исходного уровня готовности обучающихся к осуществлению этнокультурной коммуникации на иностранном языке, выявлении приоритетов в иноязычном профессиональном образовании, а также выяснении мнения студентов по вопросу профессионально значимых качеств личности, необходимых будущим бакалаврам. Полученные результаты легли в основу второго этапа эксперимента - опытного обучения, по окончании которого учащиеся про- шли повторное анкетирование. Результаты опытно-экспериментальной работы наглядно демонстрируют рост уровня готовности обучающихся к профессионально ориентированной лингвистической деятельности, положительную динамику в представлениях обучающихся о важности межэтнической коммуникации, повышение уровня этнокультурной идентификации обучающихся и осознания их принадлежности к российской этнокультурной общности посредством изучения иностранного языка и культуры. Научно обоснован приоритет межэтнической коммуникации иноязычного образования будущих бакалавров лингвистики. Феномен межэтнической коммуникации представляет собой связующий элемент, который определяет характер и особенности взаимозависимости целевого, содержательного, методического, программного уровней функционирования образовательной системы. Полученные теоретические и экспериментальные результаты могут быть использованы в иноязычной и профессиональной подготовке бакалавров и магистров сходных специальностей. | |
| 653 | |a межэтническая коммуникация | ||
| 653 | |a профессиональное лингвообразование | ||
| 653 | |a национально-культурная идентичность | ||
| 653 | |a формирование идентичности | ||
| 655 | 4 | |a статьи в журналах |9 879358 | |
| 700 | 1 | |a Шимичев, Алексей Сергеевич |9 143774 | |
| 773 | 0 | |t Язык и культура |d 2020 |g № 51. С. 213-228 |x 1999-6195 |w 0210-44960 | |
| 852 | 4 | |a RU-ToGU | |
| 856 | 4 | |u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000736924 | |
| 856 | |y Перейти в каталог НБ ТГУ |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=465961 | ||
| 908 | |a статья | ||
| 999 | |c 465961 |d 465961 | ||